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[单选题]

儿童自我评价能力的特点中包括（）。

A.自我评价的内容主要是身体外表

B.父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用

C.自我评价与儿童情绪尚无密切的联系

D.自我评价主要来源于学习成绩

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发布时间：2021-07-19

更多“儿童自我评价能力的特点中包括（）。”相关的问题

第1题

学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势（)？

A.从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价

B.从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价

C.从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价

D.从局部的自我评价到比较全面的自我评价

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第2题

儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性，随着儿童自我评价能力的提高，他们的自我体验也越来越深刻。

A、相关性

B、不平衡

C、矛盾性

D、一致性

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第3题

简述儿童自我评价发展的特点。

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第4题

儿童自我发展的顺序一般为自我认识－－－－自我命名－－－－自我评价。（)

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第5题

儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（）

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

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第6题

学前儿童健康教育评价的方法包括（)。

A.相对评价、绝对评价和个体间差异评价

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.单项评价和综合评价

D.自我评价和他人评价

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第7题

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是()。A.自我调控B.自

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（）。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价

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第8题

教学评价可以分为()三类。A．家长评价、同学互评、自我评价 B．教师评价、同学评价、社会评价C．教师评

教学评价可以分为()三类。

A．家长评价、同学互评、自我评价

B．教师评价、同学评价、社会评价

C．教师评价、同学互评、自我评价

D．学校评价、教师评价、家长评价

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第9题

自我评价的发展指自我评价的独立性增强，表现在有主见、注重同学和老师的评价;自我评价更加全面，从关注生理的自我（关注身高、外貌)向心理的自我转变（关注自己的烦恼、感受)，更多关注自己的内心世界。（)

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