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语文课程标准与语文教学大纲有何联系?

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更多“语文课程标准与语文教学大纲有何联系?”相关的问题

第1题

简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

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第2题

《义务教育语文课程标准 ()。 A .注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动 B .注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础 C .善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会 D .充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动

B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础

C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会

D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

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第3题

《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()。

A.语文素质

B.语文素养

C.语文能力

D.语文知识和能力

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第4题

中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。

A.关键

B.依据

C.标准

D.基础

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第5题

语文教学目标系统在《语文课程标准》中有明确陈述。语文课堂教学目标的确认,应以该系统为背景和依据。()
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第6题

《语文课程标准》提出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生
____、____、 ____ 的重要途径,应积极提倡。

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第7题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程理念作出了明确规定,下列理解不恰当的是()。

A.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法

B.语文课程应注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用.突出中国特色社会主义共同理想

C.语文学习应注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展

D.拓宽语文学习和运用的领域,注重现代科技手段的运用,但不可跨学科学习

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第8题

《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据____、____、____三个维度设计。三个方面相互渗透,
融为一体,注重语文素养的整体提高。

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第9题

《语文课程标准》为什么要积极倡导“合作”的学习方式?

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