第1题
A.给予关怀和支持,协助小赵处理挫败感
B.让小赵"自我觉醒",自主思考这一过程
C.协助小赵认识偏差行为的反复性特点
D.联系派出所,与小赵一起去探视小明
第3题
小赵客气地请小林坐下,说"总经理外出了,有什么事请眼我说吧"。
小林就滔滔不绝地讲了起来。小赵一边听,一边看报表。小林言谈中常带"像我们这样的小公司……",小赵越听越不高兴,结果没等小林把话说完,他便满脸怒气地说"公司小是否埋
没了你的才能?你是大材小用,为什么不去大公司呢?"小赵的冷嘲热讽,激怒了小林,引起了激烈的争执,最后小林气愤地离开了办公室。
小赵还在闷闷不乐时,三名被解职的职工吵吵嚷嚷地进来了,他们因平时工作不遵守纪律,完不成任务被解职,此刻要找总经理解决他们的问题。小赵说总经理不在,想请他们坐下来慢慢谈,他们不相信,非要找总经理不可。正好总经理走了进来,他们怒气冲冲地推推搡搡,揪住总经理的衣服不放。小赵在一边干着急,不知道怎么办才好……
问题:你认为小赵在这两件事上做得怎么样?他有什么失误,他应该怎么做才对。(30分)
第4题
小赵骑车去医院看病,父亲在发现小赵忘带医保卡时以60千米/小时的速度开车追上小赵,把医保卡交给他并立即返回。小赵拿到医保卡后又骑了10分钟到达医院,小赵父亲也同时到家。假如小赵从家到医院共用时50分钟,则小赵的速度为多少千米/小时?(假定小赵及其父亲全程都匀速行驶,忽略父子二人交接卡的时间)
A.10
B.12
C.15
D.20
本题为单选题,请给出正确答案及解析,谢谢!
第5题
据此定义,以下属于共情反应的是:
A.朋友夫妻吵架后对小赵哭诉,小赵火冒三丈,为朋友打抱不平去找其丈夫理论,并劝朋友和丈夫离婚
B.小李为填志愿与父母激烈冲突,张老师和小李一起分析讨论各种选择的利弊,他欣然回家再和父母商量
C. 某学生患病。因家庭贫困,李老师动员全班同学捐款,轮流到医院看护
D.两学生打架.林老师将他们带到办公室进行严厉批评,要求在全班检讨
第8题
A.小刘应向老张赔偿全部损失,但可向小赵追偿
B.小赵应向老张赔偿全部损失,但可向小刘追偿
C.小赵、小刘应分别赔偿老张6000元、4000元
D.小赵在支付6000元赔偿后,可向小刘追偿
第9题
A.尊重来访对象
B.了解来访对象需求
C.熟悉计划生育相关政策
D.注意倾听