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[主观题]

听说游戏可以培养幼儿的听说读写能力,是培养幼儿语言能力的一个重要途径。()

听说游戏可以培养幼儿的听说读写能力,是培养幼儿语言能力的一个重要途径。()

此题为判断题(对,错)。

答案
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更多“听说游戏可以培养幼儿的听说读写能力,是培养幼儿语言能力的一个重要途径。()”相关的问题

第1题

关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是A听说游戏是语言教学的游戏B听说就游戏可以不考虑语言教育

关于幼儿园听说游戏的说法,正确的是

A听说游戏是语言教学的游戏

B听说就游戏可以不考虑语言教育目标

C听说游戏就是语言游戏

D听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的

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第2题

下列选项中,对听说游戏活动这一概念的理解不恰当的是()

A.听说游戏是一种规则游戏

B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力

C.听说游戏具有半活动半游戏的性质

D.听说游戏都是以口语表达练习为主的

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第3题

()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.文学教育活动

D.听说游戏

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第4题

以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.听说游戏活动

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第5题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第6题

素质教育区别于应试教育的根本所在是()A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.

素质教育区别于应试教育的根本所在是()

A.创新能力的培养

B.读写能力的培养

C.听说能力的培养

D.交往能力的培养

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第7题

()是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.文学教育活动

D.听说游戏

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第8题

听说游戏活动设计与实施的步骤包括()。
A、创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B、交待游戏规则,明确游戏玩法

C、教师指导幼儿游戏

D、幼儿自主游戏

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第9题

关于幼儿英语教育的目标,以下哪个选项是正确的?

A.激发与培养幼儿学习英语的兴趣。

B.以听、说学习为主,帮助幼儿学会正确听音与发音,培养幼儿的听说能力。

C.使幼儿通过英语活动扩大视野,对异国文化有初步的感知。

D.以上三个选项都对

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第10题

幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。 ()此题为判断题(对,错)。
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