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[主观题]

不用计数的方法确定两组物体数量多、少、一样多的逻辑方法是()。

A、抽象

B、概括

C、比较

D、归纳

答案

参考答案:C

更多“不用计数的方法确定两组物体数量多、少、一样多的逻辑方法是()。”相关的问题

第1题

()是根据检验项目的特性所确定的抽样数量和方法。A.抽样检验B.抽样方案C.计数检验D.计量检验

()是根据检验项目的特性所确定的抽样数量和方法。

A.抽样检验

B.抽样方案

C.计数检验

D.计量检验

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第2题

8.4-5岁幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少()
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第3题

施工现场的消防方式规定,隧道内的作业场所应配备防毒面具,其数量不应()于预案中确定的需进入隧道内进行灭火救援的人数。

A.高

B.多

C.少

D.等

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第4题

炼化企业副产品是伴随炼化产品的生产而产生的,一般价值低、数量少。可采用()、固定价格等方法确定成本,从总产品成本中扣除。

A.可变现净值

B.市场价格

C.内部价格

D.协议价格

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第5题

空行程时间和不必要的定位误差,可以将同一吧刀具加工完零件上所有该刀具应加工的表面后,再环第二把刀具。这种方法适用于零件的待加工表面()等情况

A.多、过长、较大

B.少、过长、较大

C.多、过短、较大

D.少、过短、较大

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第6题

【资料一】某企业生产甲产品,需经过A、B两道工序。甲产品各项消耗定额准确、稳定,各月末在产品数量变化不大,且按定额成本计价。2012年5月部分资料如下表所示。【资料一】某企业生产甲产品,需经过A、B两道工序。甲产品各项消耗定额准确、稳定,各月末在产品数量变化在产品在所在工序的完工程度均按50%计算。材料在产品投产时一次投入,甲产品直接材料成本定额为54元。每小时直接人工成本和制造费用定额分别为10元和12元。当月直接材料成本累计数为162000元,直接人工成本累计数为128000元,制造费用累计数为142000元。要求:根据上述资料,分析回答下列第50—55小题。完工产品和在产品之间费用的分配方法有()。

A.按定额成本计价法

B.在产品按固定成本计算法

C.定额比例法

D.约当产量比例法

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第7题

长方形物体的绑扎方法较多,当物体重心居中时,可不用绑扎,用兜挂法直接吊装。
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第8题

一贲门失弛缓症患者,病史10余年,近1个月症状加重,反复呕吐,其治疗方法为()

A、饭后散步

B、少食多餐

C、应用平滑肌松弛药

D、扩张疗法

E、食管下段及贲门肌层切开

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第9题

于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时,一学生问“万万等于多少”,结果引来哄笑。有学生说:
“万万就等于亿。”于老师随即追问:“既然如此,为什么用‘万万’而不用‘亿’?”沉默了片刻,有学生认为,用“万万”听起来更响亮,而且“万万”好像比“亿”多。他的回答又引来一片哄笑。但于老师当即予以肯定:“你实际上发现了汉语修辞中的一个规律,字的重复可产生两个效果,一是听得清楚,二是强调数量多。”这时,大家都用钦佩的目光看着那两个学生。 问题:请就此教学片断谈谈你的认识。

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第10题

关于团体辅导方法的理念与原则,下列理解错误的有()。

A.学生是否自愿参加,对于小组过程的顺利与否影响很大

B.小组成员的相似性越多越好

C.学校团体辅导的主题要体现小而精

D.学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作

E.学校团体辅导一定要注重创设情境,以情感人,少说教多关怀

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