布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为（)

A.贫乏型管理

B.中庸之道型管理

C.专权式管理

D.理想型管理

A、任务型

B、乡村俱乐部型

C、中游型

D、团队型

A.对工作的关心

B.对人的关心对

C.文化的关心

D.对岗位的关心

A．高任务，高关心人

B．高任务，低关心人

C．低任务，高关心人

D．低任务，低关心人

E．不分配任务，高关心人

A．高任务，高关心人

B．高任务，低关心人

C．低任务，高关心人

D．低任务，低关心人

E．无任务，高关心人

A、高任务、高关心人

B、低任务、高关心人

C、高任务、低关心人

D、低任务、低关心人

E、低任务、不关心人

A．高任务，高关心人

B．高任务，低关心人

C．低任务，高关心人

D．低任务，低关心人

A．领导者对任务和员工都不关心，仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作

B．领导者高度关心任务的完成，但对人并不关心，制度和强制往往是推动组织运行的重要手段

C．领导者以维护人际关系为工作重心，对任务完成有限关注，制度和规则在组织运行中起有限的作用

D．领导者对人和对生产任务都高度关心，既高度重视组织的各项工作，又能通过沟通与激励，使下属齐心协力

B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康

C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会

D.实现对人的尊重

E.在更高层次上认识疾病和健康

生物-心理-社会医学模式的基本点是A.从生物学的角度认识疾病和健康

B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康

C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会

D.实现对人的尊重

E.在更高层次上认识疾病和健康

生物医学模式相比，生物-心理-社会医学模式在本质上A.从生物学的角度认识疾病和健康

B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康

C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会

D.实现对人的尊重

E.在更高层次上认识疾病和健康

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！