更多““快乐机器”这个思想实验是为了验证幸福是否仅仅是一种主观上的快乐感受，它的提出者是（)。A. 诺”相关的问题
第1题
下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是()
A.只要学会了分享，就能感受更多快乐
B.即使学会分享，也未必感受更多快乐
C.没感受更多快乐，是因为没学会分享
D.只有学会了分享，才能感受更多快乐
点击查看答案
第2题
( )认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”。
点击查看答案
第3题
请根据所提供的教学材料和相关情况,按要求完成教学设计。
教学材料:某版本《品德与社会》五年级下册某一课为《生活中的快乐》,其中感受快乐部分的主要内容为:在我们生活中,处处可以感受快乐。当我们听到好消息时，当我们尽情玩耍时，当我们 .快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种享受,快乐是单纯的,不是复杂的。
相关情况:授课对象为某乡村小学五年级学生,班级人数为40人。请设计一个体验活动,
点击查看答案
第4题
知识是一种快乐，而（)则是知识的萌芽。
点击查看答案
第5题
享受奉献带来的()和()是人生的一大幸福。
A.快乐 荣耀
B.欢喜 荣耀
C.欢喜 荣誉
D.快乐 荣誉
点击查看答案
第6题
快乐是非常个人的，也是非常主观的，它与物质、环境相关，但是更主要的是取决于一个人的心态。他人的快乐，未必是自己的快乐;自己的快乐，也未必是他人的快乐;将自己的快乐告诉别人，未必能给他人带来快乐;别人将快乐告诉自己，也未必会给自己带来快乐。根据以上陈述，能够得出以下哪项？
A.他人的快乐可能给自己带来快乐
B.自己的快乐可能是他人的快乐
C.他人的快乐可能不是自己的快乐
D.自己的快乐可能给他人带来快乐
点击查看答案
第7题
把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。 这段文字主要谈论（）。
A.对于快乐的不同看法
B.快乐的决定因素
C.小孩子与成年人感受快乐的不同之处
D.精神和肉体在感受快乐中担当的不同角色
点击查看答案
第8题
健康是人生快乐、幸福、成功的基础和前提。（)
点击查看答案
第9题
功利之快乐是有成本的。功利之乐是一种累的快乐（）
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
