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从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为________、地方课程、学校课程

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第1题

从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
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第2题

从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为()。

A.国家课程

B.学科课程

C.地方课程

D.研究型课程

E.学校课程

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第3题

根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
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第4题

课程从课程制定者或管理层次角度划分,可分为国家课程、地方课程、学校课程。()
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第5题

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?()

A.从课程功能的角度

B.从教育阶段的作用

C.从课程制定者或管理制度层次

D.从课程核心组织角度

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第6题

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。 A.课程功能的角度B.教育
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从()来进行划分的。

A.课程功能的角度

B.教育阶段的作用

C.课程制定者或管理制度的角度

D.课程核心组织的角度

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第7题

根据课程制定者或管理层次的不同,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()

A.活动课程

B.社会课程

C.特色课程

D.学校课程

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第8题

根据课程的制定者或管理层次,可分为国家课程、地方课程和___________

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第9题

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。

A.课程制定者

B.课程任务

C.课程目标

D.课程内容

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