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[单选题]

“以身立教”强调的是教师要（）

A.严肃认真

B.任劳任怨

C.长期积累

D.为人师表

答案

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发布时间：2021-07-20

更多““以身立教”强调的是教师要（）”相关的问题

第1题

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

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第2题

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的以身作则，为人师表。（)

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第3题

“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()

“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）

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第4题

以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【】特点。 A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、劳动方

以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的【】特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性

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第5题

“以身立教”，“为人师表”的教师职业道德内容是由教师劳动具有的()特点决定的。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.高尚性

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第6题

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.示范性B.复杂性C.创造性

“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.劳动方式个体性

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第7题

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存这说明教师职业道德中

的()。

A.学而不厌，诲人不倦

B.师爱

C.以身作则，为人师表

D.职业信念

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第8题

衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（）。

A.教师不能只重视智育而轻视体育，不能只传授知识而忽视德育

B.教师在教育过程中要注意开发学生的智力，发展智力是育人的关键

C.为了完成教育任务，教师必须坚持身教重于言教，以身立教

D.要培养学生的法律意识，增强其民主与法制观念，重视学生对文化素质教育

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第9题

衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（）。

A.教师不能只重视智育而轻视体育，不能只传授知识而忽视德育

B.教师在教育过程中要注意开发学生的智力，发展智力是育人的关键

C.为了完成教育任务，教师必须坚持身教重于言教，以身立教

D.要培养学生的法律意识，增强其民主与法制观念，重视学生对文化素质教育

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