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[多选题]

皮亚杰道德发展理论

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第1题

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()阶段。

A.惩罚与服从

B.好孩子定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第2题

在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从

B."好孩子"定向

C.社会契约定向

D.维护权威或社会秩序

E.普遍的伦理准则

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第3题

在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为
三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。

A.普遍的伦理准则阶段

B.惩罚与服从阶段

C.相对功利取向阶段

D.认可定向阶段

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第4题

科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段
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第5题

关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()

A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维

B.强调澄清儿童混乱的价值观

C.倡导发展性的道德教育原则

D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

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第6题

皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了研究。柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法,提出道德发展阶段论。()
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第7题

柯尔伯格提出儿童道德判断分为()的道德发展理论。

A、六级水平三个阶段

B、四级水平六个阶段

C、三级水平六个阶段

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第8题

根据科尔伯格的道德发展理论,处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()A.社会契约定向B.维护权威或

根据科尔伯格的道德发展理论,处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()

A.社会契约定向

B.维护权威或秩序的定向

C.人际协调定向

D.惩罚和服从定向

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