更多“幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动,试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。”相关的问题
第1题
以下属于幼儿社会性交往行为的是()。
A.幼儿独自游戏
B.幼儿与同伴在一起游戏,但无交流,各玩各的
C.幼儿看动画片
D.幼儿与同伴玩捉迷藏
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第2题
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
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第4题
幼儿同伴交往的特点为()
A.练习社交技能
B.强化交往行为
C.积极投入游戏
D.人际交往出现性别分离现象
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第5题
对3-6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()
A.3岁以后,群体游戏逐渐增加
B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏
C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式
D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见
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第6题
幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境,幼儿学方面,其中对幼儿的观察包括对()和幼儿水平的观察。
A.幼儿游戏中的行为
B.幼儿游戏场地
C.幼儿游戏材料
D.幼儿游戏主题
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第8题
某幼儿喜欢与人交往,在交往中积极主动,且常常表现出友好、积极的交往行为,因而受到大多数同伴的接纳、喜爱,在同伴中享有较高的地位,这种幼儿在同伴交往的类型中属于()。
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第9题
简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
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