《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。

A.知识

B.能力

C.过程与方法

D.情感、态度、价值观

A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标

B.显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标

C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

D.显性目标、隐性目标、能力培养目标

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

A.知识、智力、能力

B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

D.知识、智力、情感

A.过程与方法

B.能力与经验

C.情感态度与价值观

D.智力与素质

A.情感内容目标

B.情感态度与价值观

C.情感活动目标

D.情感兴趣与价值观

A.知识与技能、情感态度与人生观

B.知识与技能、情感态度与社会观

C.知识与技能、情感态度和价值观

D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观