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[主观题]

强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。

A.强迫症

B.情感障碍

C.网络成瘾

D.网络依赖

答案
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更多“强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。”相关的问题

第1题

以下哪些属于网络成瘾的症状?()

A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感

B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制

C.会与周围环境产生冲突

D.不能上网时会出现烦躁不安

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第2题

网络成瘾是一种行为成瘾。表现为由于()互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。A.过度使用
网络成瘾是一种行为成瘾。表现为由于()互联网而导致个体明显的社会、心理、生理功能损害。

A.过度使用

B.正常使用

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第3题

如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障碍,这很可能是()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.网络成瘾

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第4题

上网使用者达到一定的时间量后反复使用互联网,其认知功能、情绪情感功能以及行为活动,甚至生理活动,已偏离现实生活,受到严重伤害,但其仍不能减少或停止使用互联网。这段话描述的是()。
A、网络使用的一般表现

B、互联网与心理需求的关系

C、网络依赖

D、虚拟社区与人们生活的关系

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第5题

网络成瘾:是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍,表现为对使用网络产生强烈欲望,突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。 以下属于网络成瘾的行为症候是()。

A.李小兵高考之后,父母对其上网不再过问,他一不上:网就感到精神恍惚

B.学生张某勤工俭学,为某网吧做管理员,全部业余时间都在网吧,经常睡眠不足

C.某公司销售部经理整天泡在网上,联络客户、处理订单、工作压力大,使他有些烦躁

D.某职业技术学院电子商务专业的几位学生合伙开了电子购物网站,生意火爆,几乎没时间下线,老师说他们上课都有点心不在焉

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第6题

有研究表明,我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向,青少年学生中患网络成瘾症的人约为3
.5%~7%,他们上网的大部分时间是用于游戏或与网友聊天,其次是影视音乐等娱乐。有研究表明,网络成瘾者每周使用网络平均38.5小时(而非成瘾者仅为4.9小时);83%的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的;网络成瘾者中78%是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能,而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要,是将网络视为工具。网络成瘾与吸毒一样,给他们的生活带来了消极的影响,例如,网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响。他们还可能出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀意念和行为,而且,还会带来一系列生理变化,发展为身体上的依赖,出现食欲不振、焦躁不安等,甚至会引发心血冠疾病等各种疾患,需要接受深度的心理辅导。 问题: (1)请你结合所学的有关知识分析,谈谈什么是网络成瘾?(2)请分析家庭、学校和宏观的社会环境会对青少年的网络成瘾起到怎样的影响?(3)你认为应该如何对青少年学生进行引导,才能避免这种常见的问题?

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第7题

小强暑假期间很少出门,基本整体都宅在家里玩电脑,有时候甚至都顾不上吃饭睡觉,小强的这种行为属于()。

A、强迫症

B、焦虑症

C、网络成瘾

D、人格障碍

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第8题

网络成瘾是指学生由于()和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。

A、过度

B、适度

C、异常

D、正常

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第9题

青少年期行为问题主要有()

A.强迫障碍

B.进食障碍

C.品行障碍

D.网络成瘾障碍

E.以上都是

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