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[判断题]

普通中学在美育方面的要求主要是:通过音乐、美术、文学教育和其他各种审美活动,充实学生的精神生活,丰富学生的审美情感,培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()

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第1题

美育通过音乐、美术、文学教育和其他各种审美活动,充实学生的精神生活,丰富学生的审美情感,培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力,引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()
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第2题

普通中学在美育方面的要求是提高学生_______的能力、培养学生_______的能力、形成学生_______的能力
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第3题

美育就是对学生进行()。A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育D.

美育就是对学生进行()。

A.审美教育

B.五讲四美教育

C.美好生活教育

D.美好思想教育

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第4题

下列关于美育的说法,哪个是不正确的() A. 美育就是“育美”B. 美育又叫美学教育或审美

下列关于美育的说法,哪个是不正确的()

A. 美育就是“育美”

B. 美育又叫美学教育或审美教育

C. 美育就是对学生进行艺术教育

D. 美育是全面发展教育的升华,为全面发展提供审美保证

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第5题

培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求? () A.德育B

培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求? ()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题

在教育活动中必须反对那种割裂人的完整性的做法。还学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间。()
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第7题

()的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容,因为音乐课属于美育的范畴,是实施美育的主要途径,其特质是情感审美,其教育方式是以情感人、以美育人。

A.学习成绩

B.情感、态度与价值观

C.教学目标

D.教学方法

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第8题

下列对教学的认识正确的有()。

A.教学只和学校、教师有关,所以学生不必学习相关知识

Β.教学的上位概念是教育

C.教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育

D.教学是一种人际交往活动

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第9题

如何在美术教学中培养学生的审美能力?
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第10题

在欣赏乐曲时,运用()的方法,不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力,并且有利于学生音乐思维的发展,有利于学生分析与评价音乐能力的提高。

A.分析

B.比较

C.聆听

D.感受

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