音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

A.学生、教师、教学过程

B.学生、教师、课程管理与课程发展

C.学生、教师、教育机构

D.学生、教师、学校

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.综合性评价的过程

C.定性评价与定量评价相结合

D.音乐教学评价的方法

A.学习效率

B.音乐的演唱能力

C.音乐的演奏能力

D.学习方法

A、形成性评价与终结性评价相结合

B、定性评价与定量评价相结合

C、自评、他评与互评相结合

D、阶段性评价与常规评价相结合。

A.教师

B.学生

C.校长

D.教师和学生

A.为当前音乐课程改革提供支持

B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为

C.有利于促进学生更好地发展，真正确立学生在课堂上的主体地位

D.对学生的成绩有很大促进作用

A.为当前音乐课程改革提供支持

B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为

C.有利于促进学生更好的发展

D.关注学生成长，重视学生的实践能力