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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

A.对教师工作的促进功能

B.对教育对象的教育功能

C.对学校文明的示范功能

D.对教师修养的引导功能

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发布时间：2021-07-20

更多““其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。”相关的问题

第1题

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的()功能。

A、对教师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对社会文明的示范功能

D、对教师修养的引导功能

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第2题

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”这说明了教师职业道德的()。

A.对教师工作的促进功能

B.对社会文明的示范功能

C.对教师修养的引导功能

D.对教育对象的教育功能

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第3题

其身正不令则行

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

A.对教师工作的促进功能

B.对社会文明的示范功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师修养的引导功能

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第4题

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有()A.对教师工作的促进功能B.对社会

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）

A.对教师工作的促进功能

B.对社会文明的示范功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师修养的引导功能

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第5题

孔子曰：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”这句话体现了教师的道德人格具有()

A、辐射功能

B、育人功能

C、激励功能

D、引领功能

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第6题

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下素质()。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下素质（）。

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第7题

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从体现了教师职业道德的（）特点

A.示范性

B.理想性

C.长期性

D.专业性

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第8题

"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"，反映了教师劳动()上的特点。

A.手段

B.成果

C.对象

D.过程

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第9题

孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有______。

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