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[主观题]

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们:对于难易适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()。A

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们:对于难易适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()。

A.最差

B.不明显

C.中等

D.最好

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更多“著名的耶克斯一多德森定律告诉我们:对于难易适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()。A”相关的问题

第1题

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

A.也是中等

B.不利

C.关系不大

D.最有利

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第2题

著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A.也是中等
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。

A.也是中等

B.不利

C.关系不大

D.最有利

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第3题

著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()A.也是中等B.不利C.
著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()

A.也是中等

B.不利

C.关系不大

D.最有利

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第4题

耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A.正相关B.
耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()

A.正相关

B.负相关

C.倒U型关系

D.无关系

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第5题

耶基斯-多德森定律表明,对于一般的学习来说,最佳的动机水平是()

A.中等偏低的强度

B.中等强度

C.中等偏高的强度

D.越高越好

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第6题

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。

A.成就动机理论

B.耶克斯一多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

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第7题

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是【】A.动机水平适中B.动机水平较低
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是 【 】

A.动机水平适中

B.动机水平较低

C.动机水平很高

D.动机水平很低

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第8题

关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是
()程度的。

A.较高

B.较低

C.中等

D.一般

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第9题

小敏即将参加高考,根据耶克斯-多得森定律,她的动机强度的最佳水平应该()。

A、较高

B、中等

C、较低

D、不明显

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