知识应用的一般过程包括 。

A.审题

B.联想

C.提出假设

D.解题验证

E.课题类化

A.审题

B.联想

C.知识理解

D.课题类化

A.审题

B.联想

C.知识理解

D.课题类化

E.背诵记忆

A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查

B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论

D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

A．诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查

B．设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C．明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论

D．个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

A.技能结构

B.理论结构

C.课本知识

D.综合课题

A.强调解题过程分析

B.强调解题策略分析

C.强调知识与人格特征相互作用分析

D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析