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[判断题]

动机的强度与问题解决的关系是一种U形的曲线关系。()

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更多“动机的强度与问题解决的关系是一种U形的曲线关系。()”相关的问题

第1题

心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。A.波浪线B.斜线C.U型曲线D.倒U型曲

心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。

A.波浪线

B.斜线

C.U型曲线

D.倒U型曲线

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第2题

动机强度和活动效率的关系大致呈()曲线。A.倒U形B.U形C.线性D.N形

动机强度和活动效率的关系大致呈()曲线。

A.倒U形

B.U形

C.线性

D.N形

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第3题

动机强度与学习效率之间的关系是()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系

动机强度与学习效率之间的关系是()。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U型曲线关系

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第4题

一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。A.U型曲线B.倒U型曲线C.线性关系D.指数曲线

一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。

A.U型曲线

B.倒U型曲线

C.线性关系

D.指数曲线

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第5题

关于动机的说法中正确的有()。

A.动机是在需要的基础上产生的

B.个体产生动机由内驱力决定

C.动机水平与效果不是直线关系,而是呈倒U形曲线关系

D.完成比较复杂的课题.其最佳的动机水平为高动机强度

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第6题

动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。A.倒UB.UC.线性D.N

动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。

A.倒U

B.U

C.线性

D.N

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第7题

动机的强度:学习动机的强度大小会影响问题解决。()
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第8题

学习动机与学习效果的关系是()。

A.呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关

D.呈倒U型曲线的关系

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第9题

耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。()此题为判断题(对,错)。
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