员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心，以建设（）为重点，以大力开展全员培训为手段，建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。

A.态度转变培训

B.知识传授培训

C.技能培训

D.工作方法改进培训

A.高技术人才队伍

B.高技能人才队伍

C.领导人员队伍

D.高技术人才和高技能人才队伍

A．技能培训

B．知识传授培训

C．态度转变培训

D．工作方法改进培训

A.立足于培训目标，满足企业以及员工的发展需求

B.以能够有效提高员工技能，改善工作绩效为准则

C.培训课程开发应符合成人培训的认知规律

D.培训课程应该有很强的可实践性和发展性

E.应用系统方法和思想进行培训课程开发

A.教育应当是一个从生到死的持续过程

B.教育应当随时为每个人提供必需的知识和技能

C.培训是工作之前的事

D.培训是员工职业发展的要求

A.员工在职培训

B.员工离职培训

C.员工人职培训

D.员工技能培训

A.技能培训

B.知识传授培训(本资料由安通学校提供)

C.态度转变培训

D.工作方法改进培训