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[主观题]

什么是必然?什么是自由?自由的本质是什么?

答案
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更多“什么是必然?什么是自由?自由的本质是什么?”相关的问题

第1题

喜是什么结构古典交响曲第二乐章通常都是什么结构?

A.回旋曲式

B.奏鸣曲式

C.变奏曲式

D.自由曲式

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第2题

古典交响曲第二乐章通常都是什么结构?

A.回旋曲式

B.奏鸣曲式

C.变奏曲式

D.自由曲式

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第3题

阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题: 我是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和
; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 我亲爱的祖国! A.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么?.B.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?C.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?

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第4题

争鸣,乃是一种自由的表达,是表现民主的一种重要形式。对于一个皇权专制的大一统帝国来说,根本谈不上什么民主与自由,怎么可能出现争鸣的局面呢?自西汉以降,再无人与儒家相争,自然也就不存在什么“百家争鸣”抑或“百家争宠”了。“士”渐渐沦落成了“优”,尤其是如东方朔那样圆滑乖巧的“优”。就连清代的大文士纪晓岚,不也是被乾隆皇帝“倡优蓄之”么?直到20世纪初叶新文化运动发轫,国人这才终于迎来历史上第二个“百家争鸣”的时代。文段接下来最有可能表达的内容是()。

A.新文化运动的蓬勃发展

B.知识分子如何反对皇权专制

C.国人得到真正的自由与民主

D.儒家文化在第二个“百家争鸣”时代中的没落

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第5题

当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是()

A.提供纸张让儿童自由涂抹

B.问他画的是什么,告诉他要画得像

C.把画纸收掉,免得他浪费纸张

D.问他想画什么,教他怎样才能画得像

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第6题

什么是意识流
小说中的“自由联想”?
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第7题

当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师正确的做法应该是()。

A.提供纸张让儿童自由涂抹

B.问他画的是什么,告诉他要画得像

C.把画纸收掉,免得他浪费纸张

D.问他想画什么,教他怎样才能画得像

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第8题

什么是经济法
?经济法的本质是什么?

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第9题

法的本质是什么
什么是经济法?经济法的本质是什么?

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第10题

什么是公关礼仪

公关礼仪的本质是什么?

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第11题

小说的情节结构
什么是意识流小说中的“自由联想”?它对于组织小说的情节结构有什么作用?

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