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[主观题]

李嘉图比较成本说的主要内容是什么?

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第1题

并于劳动地域分工,有五种经典的理论模式,其中大卫.李嘉图提出的是()。

A、绝对优势说

B、相互需求论

C、地理分工论

D、比较成本说

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第2题

一国拥有的劳动要素充裕,故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换。这种说法来自()。A.李嘉图的

一国拥有的劳动要素充裕,故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换。这种说法来自()。

A.李嘉图的比较成本说

B.李斯特的保护幼稚工业理论

C.亚当.斯密的绝对成本说

D.赫—俄的要素比例说

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第3题

大卫·李嘉图的“比较成本说”认为,每个国家应集中力量生产那些利益较大或不利较小的商品,然后通过国际贸易进行商品交换。()
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第4题

一国拥有的劳动要素充裕,故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换。这种说法来自( )。

A.李嘉图的比较成本说

B.李斯特的保护幼稚工业理论

C.亚当·斯密的绝对成本说

D.赫-俄的要素比例说

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第5题

小宝已经3岁了。近些天,孩子的“言行举止”比较特别。比如,有一天老师带孩子做户外活动时,小宝突然说
:“太阳公公一个人在天上,他会不会孤单啊?太阳公公有家吗?有没有爸爸、妈妈?”

小定特别不喜欢老师管他,总是“不听话”。比如,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的。比、如,前天中午,老师帮小宝盛好饭,小宝一脸认真地说:“老师,你辛苦了。”

根据以上案例,回答下面问题:

(1)孩子的“言行举止”说明了什么?

(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?

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第6题

小宝已经3岁了。这些天,孩子的“言行举止”比较特别。比如,有一天老师带孩子做户外活动时,小宝突然说
:“太阳公公一个人在天上,他会不会孤单啊?太阳公公有家吗?有没有爸爸、妈妈?” 小宝特别不喜欢老师管他,总是“不听话”。比如,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撤一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的,比如,前天中午,老师帮小宝盛好饭,小宝一脸认真地说:“老师,你辛苦了。” 根据以上案例,回答下面问题:

孩子的“言行举止”说明了什么?

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第7题

在工业化初期,比较盛行的“风险承担理论”是由()提出的。

A.李嘉图

B.凯恩斯

C.哈耶克

D.亚当斯密

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第8题

小梁是一位盲人残疾青年,一天他去做康复,社会工作者小李说他天资聪颖,可以考虑去按摩店工作,如果他愿意,便帮他联系专业按摩店去上班。国际劳工组织在1985年《残疾人职业康复的基本原则》第三版中明确规定了职业康复的主要内容包括以下6个方面,医师做的属于()。

A.心理和职业能力状况

B.残疾人职业培训

C.引导从事适当的职业

D.残疾人就业后的跟踪服务

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第9题

比较优势理论是由()提出的。 A.亚当·斯密B.赫克歇尔和俄林C.大卫·李嘉图D.克鲁格曼

比较优势理论是由()提出的。

A.亚当·斯密

B.赫克歇尔和俄林

C.大卫·李嘉图

D.克鲁格曼

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第10题

关于劳动地域分工,有五种经典的理论模式其中亚当.斯密的是()。

A、地理分工论

B、相互需求论

C、绝对优势说

D、比较成本说

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第11题

能够解释国家间商品交换比价确定的原理是()

A.比较成本说

B.相互需求原理

C.绝对成本说

D.要素比例说

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