阅读下列材料: 材料1 法国前总理若斯潘认为,既然狂风暴雨的时代已经来临,人们也就不再
第1题
材料一
光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。……它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确是道道地地的英国的。
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》
材料二
18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美
第2题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
问题:
(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标
(2)设计“甚至”一词的教学过程
(3)设计本课板书
第3题
材料一
17世纪的欧洲上空,弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争,陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的“三十年战争”。各交战国在战争中不仅采用欺诈、偷袭等卑劣手法随意发动战争,而且疯狂屠杀平民,抢掠财产,欧洲大地处处是尸骨遍野,断壁残垣。出于对上述状况的忧虑,荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想。格劳秀斯指出:国际法是支配国与国交往的法律,其目的在于保障国际社会
第4题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)
(3)设计本科板书。(10分)
第5题
阅读材料,回答下列问题。
(1)《天朝田亩制度》的主要内容包括哪三点?
(2)根据材料指出平均分配土地的原则及平均分配产品的原则。
(3)《天朝田亩制度》的性质是什么?意义何在?
(4)《天朝田亩制度》没有真正实行的主客观方面原因是什么?
第6题
阅读下面材料回答问题。(11分) 材料一 尼罗河全长6 600多千米,是世界第一长河。几千年来,尼罗河定期泛滥,带来了肥沃的淤泥,使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”,孕育出灿烂的古埃及文明。正像古希腊历史学家希罗多德所说的:“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二 阿斯旺大坝位于开罗以南约700千米。水库总库容为1 689亿立方米。枢纽建筑物包括大坝、引水工程和电站。电站装机容量为210万千瓦。阿斯旺水库具有灌溉、水力发电和防洪等作用。 材料三 尼罗河和阿斯旺大坝图 材料四 阿斯旺大坝的不利影响主要表现在:尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料,土地肥力下降;河口外海域内的某些鱼类因失去饵料而减少;尼罗河下游流量减少,导致海水倒灌;尼罗河三角洲盐渍化加重,海岸遭到侵蚀后退。 (1)尼罗河为沿岸地区人们从事耕种提供了哪些有利条件? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼罗河的利用效益? _________________________________________________________________________ ______________________________________________________ (3)水能是可再生能源,水电站建成后,不仅可以永续利用水能发电,而且可以减少对矿物能源的使用,由此会产生哪些环境效益? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
第7题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务
(1)简述学生从算数思维过渡到代数思维的过程。(8分)
(2)如何指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。(22分)
第8题
与世界历史上前几次全球化相比,中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅读材料,回答下列问题。
材料一 近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起;第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二 随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里,国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。
一[美]克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章(2005年)
材料三如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……
(1)据材料一并结合所学知识,指出1 5世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
(2)据材料二,归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些?
(3)以材料三“全球化进程”的漫画中,你获得了什么信息?综上所述,当今中国引领全球化转型的推进战略是什么?
第9题
材料一美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念,但是对这样的时代能否到来充满怀疑。因此,他对这样的时代具备哪些特征、为什么会出现这样的时代以及这样的时代能否得以持续并未展开论述。有关专家认为:“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征,处理好“多极合作时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
材
第10题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简述综合语言运用能力形成的基础。
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。
第11题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
(1)简要分析歌曲特点(10分)
(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)