2022年西北师范大学发展心理学科目大纲

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《发展心理学》科目大纲

第一节 发展心理学的学科性质

(一)什么是个体心理发展

(二)什么是种系心理发展

(三)心理发展的基本原理

(四)科学发展心理学的诞生及演变

第二节 发展心理学的研究方法

(一)横断设计

(二)纵向设计

(三)聚合交叉设计

(四)双生子设计

第三节 发展心理学的主要理论

(一)精神分析论的心理发展观

(二)行为主义的心理发展观

(三)维果茨基的文化——历史发展观

(四)生态系统理论

第四节 婴儿期的心理发展

(一)婴儿期的感知觉发展

(二)婴儿的情绪发展

(三)婴儿的气质发展

第五节 幼儿的心理发展

(一)幼儿的认知发展

(二)幼儿的言语发展

(三)幼儿的动作发展

(四)幼儿的社会性发展

第六节 小学生的心理发展

(一)小学生的认知发展

(二)小学生的社会性发展

第七节 青少年的心理发展

(一)青少年的认知发展

(二)青少年的社会性发展

第八节 成年初期的心理发展

(一)成年初期的认知发展

(二)成年初期的社会性发展

第九节 成年中期的心理发展

(一)成年中期的认知发展

(二)成年中期的社会性发展

第十节 成年晚期的心理发展

(一)成年晚期的认知发展

(二)成年晚期的社会性发展

参考书目：

1.《发展心理学》 作者：林崇德;出版社：人民教育出版社，版次2

原文链接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2021/0713/c2701a168165/page.htm