2023年东莞城市学院专升本工程项目管理考试大纲

2023年东莞城市学院专升本工程项目管理考试大纲

第一部分  课程性质与目标

一、课程的性质和目的

本课程以工程项目为对象，提出工程项目管理系统，项目组织与管理的理论、 方法，强调管理的应用，并以工程项目整个实施过程为主线，从项目的概念及工 程项目的特征入手，在介绍了工程项目管理概念和管理系统，特别是工程项目管 理的发展、演变、以及所形成的项目管理格局的基础上，分别介绍项目管理的理 论和方法，包括项目的前期策划，项目的组织，以及对时间、质量、费用的管理 和各项目标控制的方法，为学生建立管理项目的知识体系和应用管理知识解决实 际问题的技能。

设置本课程，目的是使考试通过学习熟练掌握工程项目的理论和方法，理 解并掌握在工程建设项目管理中如何做到管理科学化、规范化和法制化，从而进 行全方位、全过程的科学管理和合同协调。为考生从事有关建设项目管理工作奠 定坚实的基础。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的学习，要求学生做到：

1 、正确理解、掌握工程项目管理相关的基本概念、原理和方法

2 、掌握工程项目前期各阶段工作的流程与方法

3 、正确理解工程项目管理的几种组织形式以及应用范围

4 、掌握工程项目进度、资金计划的工具、方法及其优化

5 、正确理解施工项目进度的各种影响因素，掌握网络计划技术在其控制中的应 用

6 、理解施工项目质量的各种影响因素，掌握其控制的内容、程序和方法

7 、掌握施工项目成本控制的基本概念、理论和方法

8 、掌握施工项目招标与合同管理的概念、程序及有关法律责任

9 、了解工程项目风险分析、防范及对策

三、本课程与其它课程的联系与分工

本课程与施工组织设计、工程监理等课程有着紧密的联系。

第二部分 考核内容

第一章 工程项目管理概论

1 、项目与工程项目 (掌握)

2 、工程项目管理的基本概念与内容 (掌握)

3 、施工组织设计概述   (了解)

4 、工程项目控制 (掌握)

第二章 流水施工原理

1 、流水施工的基本概念  (理解)

2 、流水施工的主要参数  (掌握)

3 、流水施工的基本方式 (掌握)

第三章 工程网络计划技术

1 、工程网络计划技术概述  (理解)

2 、网络图的绘制 (掌握)

3 、网络计划时间参数计算 (掌握)

4 、建筑工程网络计划 (掌握)

5 、搭接网络计划 (掌握)

6 、工程网络计划的优化  (了解)

第四章 工程项目管理组织

1 、工程项目管理的组织形式 (掌握)

2 、项目经理  (了解)

3 、项目经理部  (了解)

4 、项目的组织协调  (理解)

第五章 施工组织总设计

1 、施工组织设计总设计概述  (理解)

2 、施工部署  (掌握)

3 、施工总进度计划及资源供应计划  (了解)

4 、施工总平面图设计 (了解)

5 、建筑工地业务组织 (了解)

6 、施工组织总设计示例 (了解)

第六章 工程项目进度控制

1 、工程项目进度控制工作内容 (掌握)

2 、工程项目施工进度控制方法 (掌握)

第七章 工程项目成本控制

1 、工程项目成本概述 (理解)

2 、工程项目成本计划 (掌握)

3 、工程项目成本控制的实施 (掌握)

4 、工程项目成本核算 (掌握)

5 、工程项目成本的分析与考核

第八章 工程项目质量控制

1 、工程项目质量控制概述 (理解)

2 、工程项目质量控制方法 (掌握)

3 、质量管理体系标准 (了解)

4 、工程项目质量经济学 (理解)

第九章 工程项目安全与环境管理

1 、工程项目安全管理 (理解)

2 、施工现场环境管理 (了解)

3 、职业健康安全管理体系标准 (理解)

4 、环境管理体系标准 (了解)

5 、安全与环境管理体系的建立与运行 (了解)

第十章 工程项目竣工验收

1 、工程项目竣工验收概述 (理解)

2 、工程项目竣工质量验收 (掌握)

3 、工程项目竣工程序 (理解)

4 、工程项目交付使用与档案移交 (了解)

5 、工程项目评价 (理解)

第三部分  有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“了解”“理解”“掌握”三个能力层次规定其应 达到的能力层次要求，各能力层次之间为递进等级关系，后者必须建立在前者的 基础上，其含义是：

了解：能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达最低层 次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌 握有关概念、原理、方法的区别与关系，是较高层次的要求。

掌握：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的 多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、参考教材

参考教材：《工程项目管理》齐宝库 主编，大连理工大学出版社 ，2017 年 2 月 (第五版)，ISBN：9787568507264。

三、学习方法指导

1 、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识 点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有 的放矢。

2 、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力吃透每一个知识点，对 基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3 、学习过程中，即要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、 原理、方法等加以整理，这可以从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突 出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4 、完成书后作业和适当的辅导练习，是理解、消化和巩固所学知识培养分 析问题，解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材、按 考核目标要求的不同层次掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回 顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应该注意培养逻辑性， 针对问题围绕相关知识点进行层次 (步骤)分明的论述或推导，明确各层次 (步骤) 间的逻辑关系。

四、关于命题考试的若干规定：

1 、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容，试题覆盖到章，适

当突出重点。

2 、试卷中时不同能力层次的试题比例大致为“了解”为 20% ，“理解”为 40% ，“掌握”为 40%。

3 、试题难易程度，应合理，易、较易、较难、难的比例为 2 ：3 ：3 ：2；

4 、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点占 65% 、次重点占 25% 、一般 占 10%。

5 、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、问答、分析、案例题等。

6 、考试采用闭卷笔试，考试时间为 150 分钟，卷面分值 200 分。

五、题型示例 (样题)

( 一) 单项选择题

建设工程项目的组织结构如采用矩阵组织结构模式，则每一个工作部门的指 令有 (   ) 个。

A.1                  B.2                  C.3                 D.4

(二) 多项选择题

组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的  ( ）

A 、指令关系 B 、工作任务 C 、管理职分工 D 、静态组织关系

(三) 简答题

什么是“三同时”制度？

E 、动态组织关系

(四) 案例分析

1 、某工程工作逻辑和持续时间如下表所示

1) 绘制双代号网络图 。

2) 计算时间参数。

3) 求出工期和关键工作？

2 、2008 年 5 月 20  日，某建筑公司  (乙方) 与某开发商  (甲方) 签订了住宅 项目建设工程施工合同。乙方编制的施工方案和进度计划已获监理工程师批 准。 该工程的基坑开挖土方量为 4500m3 ，其中土方挖掘直接费单价为 4.2 元/ m3 ，  综合费率为直接费的 20%。该基坑施工方案显示：土方工程采用租赁的 1 台挖掘 机施工  (租赁台班为 450 元) 。甲、乙双方合同约定 6 月 11  日开工，6 月 20  日 完工。工程施工过程中发生如下事件：

事件 1 ：因租赁的挖掘机大修，晚开工 2 天，造成人员窝工 10 个工日。  事件 2 ：施工中，遇到软土层，监理工程师 6 月 15  日下发停工指令，进行 地质复查，配合用工 15 个工日。

事件 3 ：6 月 19  日接到监理工程师于 6 月 20  日复工令，同时提出基坑开挖 深度加深的设计变更，由此导致土方开挖量增加 900 m3。

事件 4 ：6 月 20  日~6 月 22  日，因下暴雨使基坑开挖暂停，造成人员窝工 10 个工日。

事件 5 ：6 月 23  日用 30 个工日修复冲坏的永久道路，6 月 24  日恢复挖掘工

作，最终基坑于 6 月 30  日开挖完毕。

问题：1 、上述事件中，乙方可否向甲方提出索赔？请说明理由。

2 、上述事件工期索赔各多少天？

3 、总工期索赔多少天?

4 、假设合同约定人工费单价为 23 元/工日，因增加用工所需的管理费为 增加人工费的 30% ，则合理的费用索赔总额是多少？