幼儿教师资格证《保教知识与能力》知识点归纳：埃里克森的人格发展阶段理论

教师资格责任编辑：刘建婷 2018-03-02

摘要：很多考生因为不确定考试知识点，找不准复习方向。这里希赛网小编给大家整理了幼儿教师资格证《保教知识与能力》知识点归纳：埃里克森的人格发展阶段理论，供各位考生参考：

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知识点：埃里克森的人格发展阶段理论

知识点预测

4～5岁幼儿的发展任务是培养( )。

A.信任感

B.自主感

C.主动感

D.勤奋感

答案：C

知识点归纳

新精神分析派的心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段，每一阶段都有一个发展危机，这些危机是每一个发展阶段随着个体生理的成熟和社会任务的改变而相继出现的，是每一个发展阶段的标志。其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。

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