2016下半年高中数学教师资格面试真题：等差数列的通项公式
中学教师资格证
责任编辑：刘建婷
2018-05-15
摘要：教师资格证面试即将来临，很多考生不知道教师资格证面试到底会出一些什么类型的题，其实很简单，看看历年面试真题就知道了，下文是小编整理的2016下半年高中数学教师资格证面试真题：《等差数列的通项公式》，答案仅供参考。
2016下半年高中数学教师资格面试真题：等差数列的通项公式
高中数学《等差数列的通项公式》
一、考题回顾
二、考题解析
高中数学《等差数列的通项公式》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
复习回顾等差数列的定义(一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一常数)。
提问：数列的通项公式对于研究这个数列有重要的意义，是不是所有的等差数列都存在通项公式，如果存在，如何表示?引出课题：等差数列的通项公式。
(二)探究新知
板书设计
答辩题目解析
1.等差数列的通项公式如何推导的，采用数学方法是什么?【专业知识+教学设计问题】
【参考答案】
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