教师资格证面试试讲模板：中学政治

教师资格证面试试讲模板：中学政治

出题方向：

政治：政体、制度、较高权力机关等

经济：经济案例(股票、投资、货币等)

哲学：名人名言(“人不能两次踏入同一条河流”等)、马克思主义哲学等

法律：相关法律案件(主要是《宪法》、 《未成年人保护法》、 《经济法》、 《教育法》、《消费者权益保护法》的解读)

文化：引用生活当中的道理(创新：《功夫熊猫》的取材)

试讲模板：

1. 导入(1 分钟)

同学们我们一起来看这幅图片(或视频)，从这幅图片(或视频)中我们能获取哪些信息?

大家都说出了自己的看法，这是一个在我们生活当中普遍存在并且我们都会(以后或许)遇到的问题，那如果我们遇到了，我们应当如何处理呢?今天我们一起来学习一下相关的知识，为以后的生活和学习打下基础!

2. 新授(6 分钟)

(1)互动分组

现在大家开始分组讨论， 每一列 (变换形式) 为一个小组来讨论一下这个问题 (主题明确)，给大家 5 分钟的时间相互交流，一会儿我们每个小组派出一名代表来回答问题。分组时，老师注意要参与到讨论中对学生进行指导。

(2)针对课文内容讲解

政治：时间;地点;人物;原因;社会影响，结合课本相关知识进行引申讲解。

经济：涉及的法律;引申到生活当中的实践;经济规律或原则;生活当中的经济学问和启示。

哲学 : 哲学起源 ; 哲学原理 ; 容易混淆的观点(哲学最容易出题点);哲学经济学(与经济相关的部分观点)。

法律：通过的时间;颁布的时间;法律地位;法律效力;涉及的管理人员和事物。

文化：文化的特征;文化的代表观点;对待文化的态度(传统文化：取其精华，去其糟粕);发扬文化;国际地位;文化软实力。

3. 课堂小结(1 分钟)

回顾今天我们所学的知识， 我们又给自己增长了见识， 谁来说一说今天你的收获，我们都学了什么。

4. 家庭作业(1 分钟)

请同学们在放学以后问问你的家人，他们在面对这样的事情时是怎样处理的?

5. 结束语

今天的课就上到这里，大家今天表现得都非常好，下课!

6. 注意

(1)学员问题的评价中鼓励、表扬性语言的使用。

例如：她的回答很清晰，逻辑思维很清楚，请坐。大家还有想要说说的吗?她的想法很好，角度很，同学们有没有不同的想法?

(2)贯穿整个课堂， 请同学回答问题时要注意语言的规范性。

例如 ： 请后排 (前排)学来回答 ; 请举手举得较高 (最快) 的这位同学来回答 ; 请左边的这位女同学来回答等，定语不要太多太复杂，同时手眼要同步看向(指向)该同学。

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