摘要:《综合素质》是在中小学教师资格考试中科目一的考试科目,主要考察申请教师资格人员是否具备教师基本的知识、能力和素养。考察内容主要包括:教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五大模块。考察的范围很广,但是难度不是很大,考生在复习过程中要注意抓住重点。下面,小编将就教师资格证《综合素质》考试中必考的一些知识点和大家做一个分享。
中小学教师资格证《综合素质》考知识点整理(三)
《综合素质》是在中小学教师资格考试中科目一的考试科目,主要考察申请教师资格人员是否具备教师基本的知识、能力和素养。考察内容主要包括:教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五大模块。考察的范围很广,但是难度不是很大,考生在复习过程中要注意抓住重点。下面,小编将就教师资格证《综合素质》考试中考的一些知识点和大家做一个分享。
十一、教师教学行为规范
(一)原理
端正教学态度,严肃认真地对待教育教学工作中的每一项内容,全心全意地做好教育教学工作;钻研业务,认真备课,不断学习新的业务知识,充实教学内容,提高教学水平;对待学生的态度要一视同仁,不讽刺或挖苦学生;积极参加学校组织的教育教学活动,并能主动承担任务;探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高自身的教学和科研水平。
(二)考察形式
在教师资格证考试中,教师教学行为规范多是给出一小段教育情境,让考生来评价教师的行为是否符合教师教学行为规范。
十二、教师人际交往行为规范
(一)原理
教师在与学生的交往中要做到:热爱学生,尊重学生人格和情感;严格要求,耐心辅导,循循善诱,不偏不袒,客观、公正地对待和评价每名学生,关心学生的成长;不体罚和变相体罚。
教师在与其他教师的交往中要做到:彼此尊重,相互学习,取长补短;平等相待,乐于助人,和谐共处。
教师在与领导的交往中要做到:尊重领导,服从安排;正确摆正个人利益和工作大局的关系,将幼儿园的要求放在首位;互相理解,互相支持。
教师在与学生家长的交往中要做到:尊重家长,理解家长;加强联系,注重采用不同方式与家长联系和沟通;虚心听取家长的意见,充分调动家长的教育积极性,形成教育合力。
(二)考察形式
在教师资格证考试中,教师人际行为规范多是给出一小段教育情境,让考生来评价教师的行为是否符合教师人际行为规范。
十三、中国古代主要历史事件
(一)主要内容
1、夏商周
夏:第一个奴隶制。最早的机器;世袭制。
商:甲骨文、青铜器(后母戊鼎、四羊方尊)。
西周:牧野之战;烽火戏诸侯。
春秋:春秋五霸、葵丘会盟、城濮之战、卧薪尝胆。
战国:战国七雄、桂陵之战、长平之战、荆轲刺秦王。
2、秦汉
秦:三公九卿、郡县制、焚书坑儒;统一度量衡、文字、货币、车轨;陈胜吴广起义、楚汉之争。
汉:文景之治、黄老学说;丝绸之路;推恩令;罢黜百家,独尊儒术;光武中兴。
3、三国魏晋南北朝
官渡之战、赤壁之战、淝水之战、三国主要人物。
4、隋唐五代
隋:京杭大运河、科举。
唐:贞观之治、开元盛世、三省六部制、安史之乱、黄巢起义。
5、宋元明清
宋:陈桥兵变、杯酒释兵权、靖康之耻、岳飞抗金。
元:行省制度、澎湖巡检司、宣政院。
明:永乐盛世、六部制度、八股取士、郑和下西洋。
清:军机处、康乾盛世、台湾府、驻藏大臣、摊丁入亩、《尼布楚条约》。
(二)考察形式
中国古代历史的考察形式以单项选择题为主。内容集中在对主要历史人物和主要历史事件。
十四、中国主要文学人物
(一)主要内容
1、先秦文学
《诗经》第一部诗歌总集、风雅颂;屈原《楚辞》;诸子散文;《春秋》《国语》《战国策》
2、秦汉两晋文学
曹操、曹植、曹丕;陶渊明
3、唐诗
初唐四杰;田园诗派,王维、孟浩然;边塞诗派,岑参、高适;浪漫主义诗人:李白;现实主义诗人:杜甫;新乐府运动:白居易;晚唐:李贺、刘禹锡、杜牧、李商隐。
4、宋词
婉约派:温庭筠、李煜、李清照、秦观;豪放派:苏轼、辛弃疾。
5、元曲
元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。
6、明清小说
《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《金瓶梅》;三言二拍、《儒林外史》。
7、现当代文学
胡适、鲁迅、茅盾、巴金、徐志摩、叶圣陶、郭沫若、冰心、莫言。
(二)考察形式
中国主要文学人物的考察形式以选择为主。考察内容多为主要人物的主要作品,以及一些重要书籍的故事情节及主人公。
十五、中国古代科技成就
(一)主要内容
1、四大发明
火药、指南针、活字印刷术、造纸术
2、农学
《齐民要术》《农政全书》
3、医学
扁鹊、华佗、《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《本草纲目》
4、天文历法
《甘石星经》《大衍历》《太初历》
5、其他
《九章算术》《水经注》、地动仪
(二)考察形式
中国古代科技的考察形式以单项选择题为主。主要考察内容为主要人物的主要发明或著作为主。
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