2016下半年高中体育教师资格面试真题：《背越式跳高和足球》

2016下半年高中体育教师资格面试真题：《背越式跳高和足球》

教师资格证面试真题：2018上半年教师资格面试真题及答案解析专题（各科）

高中体育《背越式跳高和足球》

一、考题回顾

二、考题解析

高中体育《背越式跳高和足球》主要教学过程

(一)开始部分

课堂常规：

(1)集合整队;(2)师生问好，报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5)安排见习生

(二)准备部分

1.慢跑400米、头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、压腿、全身运动

教学组织：四列横队

要求：活动充分，避免受伤

(三)基本部分

1.复习足球运球过人技术

先做一些球性练习，然后教师组织示范，学生练习。

2.教师示范完整背越式跳高技术动作

老师进行技术动作的示范，并向学生提出问题：“同学们，刚才大家都看到老师做的动作了，那咱就一起来总结一下背越式跳高的技术动作要领是什么?”学生回答，最后老师针对学生的回答进行总结：左腿蹬地腾空，上体后倒，顶髋，体会头、肩、上体依次过杆，当臀部过杆后，收腹、收腿，落垫时含胸、团身，肩部先落垫，身体自然落垫。教师进行完整示范后对技术动作进行分步讲解。

教学组织：四列横队，第一、二与第三、四列相向站立

要求：学生认真观看老师的示范，积极回答老师提出的问题，对技术动作进行总结

3.分解练习

助跑练习：

(1)原地迈步放起跳腿练习;

(2)原地摆腿和摆臂练习;

(3)上步内扣膝摆腿练习;

(4)上两步起跳练习;

(5)上一到三步起跳摸高练习。

逐步加大技术动作的难度，完成助跑动作的学习。对不同学生产生的错误动作进行有针对性的讲解。

教学组织：学生排成一列纵队

要求：认真完成动作，逐步掌握背越式跳高的技术

4.摸高游戏

教师划定一起始距离，并在距起始距离5米处竖立两个标志杆，全班学生按照男女生排成两列纵队进行助跑摸高比赛。

教学组织：两列纵队

要求：学生起跳尽量要高

(四)结束部分

1.老师针对今天上课的情况进行简单评价总结，并请两位学生就今天的课程提出建议与意见。

2.伴随着舒缓、优美的音乐进行放松，主要放松部位为腿部。

3.值日生归还器材，教师宣布下课。

　　答辩题目解析

1.你觉得怎样才能上好第一节课?【教学实施问题】

【参考答案】

首先，为了让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则以后的教学会事倍功半。

其次，第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的。因此，在上第一节课时，要让学生感受到一种温暖，面部表情要丰富，不要半死不活的，把生活中的情绪弄到课堂上是相当不聪明的做法，那只是搬起石头砸自己的脚，自作自受。

再次，让学生明白所教科目的主要内容，激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。这不是一件容易的事情，但也是不得不做的事，也是最重要的事，不能偷懒，否则会让你后悔的。

最后，向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做，如何学好这一科目。这样可以为以后上课节省一些组织教学的时间，到时就不会手忙脚乱，浪费太多的上课时间来让学生明白一些做法。

2.请示范一下足球颠球。(略)【专业技能问题】

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