小学教育教学知识与能力知识点梳理：小学的组织与运行

希赛小编整理了小学教育教学知识与能力知识点梳理：小学的组织与运行，帮助广大考生了解小学教师资格证考试重点及出题方向，轻松备考！>>点此注册 获取更多教师资格证备考资料！

第一章 教育基础

　　第二节 小学的组织与运行

一、学校管理概述

1、学校管理的基本要素：管理者、管理手段、管理对象

2、教学管理是学校管理工作的核心。

3、学校管理的基本内容：思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理、总务工作管理，其中教学工作管理是学校管理工作的核心。

4、学校管理的过程：计划、实施、检查、总结四个环节，其中实施是中心环节。

5、学校管理的原则：方向性、科学性、民主性、教育性、规范性、系统性、效益性、动态性原则。

6、学校管理的方法：行政管理方法、法律方法、思想教育方法、经济方法、学术学法。

二、学校组织机构的类型：直线型、职能型、直线—职能型、矩阵型

三、学校组织机构主要职能部门的功能

职能部门：

1、校办：学校对外联络、接待和处理来访、信访，管理人事和安全保卫，学校文件收发和归档、报表统计、处理反馈信息、安排校长日程等

2、教务处：教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等

3、政教处：组织和设计德育活动、指导管理年级组的德育工作、拓展学校德育资源等

4、总务处：经费、物质保障、综合服务等

基层教学实践机构

5、教研室：本学科的教学和研究工作

6、年级组：本年级教育教学方面的工作

四、学校的运行机制

包括学校管理体制和学校规章制度，其中学校内部管理体制是领导和管理学校的根本制度，支配着学校的全部管理工作，是学校内部机制的核心和灵魂。

校长负责制成为我国现阶段中小学的管理体制。包括了校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理三个组成部分。