2019上半年教师资格证《幼儿保教》真题及答案下载

2019上半年教师资格证考试在3月9日举行，幼儿教师资格证考试科目为幼儿综合素质、幼儿保教知识与能力。每个科目考试时长为2小时，采取纸笔化考试。

2019上半年教师资格证《幼儿保教》真题及答案解析

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.幼儿园的双重任务是( ) 。

A.保教幼儿和服务家长

B.看护幼儿和服务家长

C.培养习惯和传递知识

D.保育和教育幼儿

[答案] A

[解析]学前教育的任务: 1. 为幼儿实施保育和教育。2. 为家长工作和学习提供便利条件。

2.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这一现象反映了幼儿注意的什么特征? ( )

A.注意的选择性

B.注意的广度

C.注意的稳定性

D.注意的分配

[答案1C

(解析]注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。幼儿认真，完整地听完教师讲的故事说的是注意的稳定性。

3.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗，却算不出“9- 5=?”。这说明小红的思维具有( )

A.具体形象性

B.抽象逻辑性

C.直观动作性

D.不可逆性

[答案]A

[解析]幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维，需要借助其体的形象的事物或事物的表象进行思维，幼儿知道9颗花生吃掉5颗还剩4额，却算不出“9-5=?”，说明幼儿能够借助具体的事物进行思维。

4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“ 了解背蛙的生长发育过程”属于( )

A.情感目标

B.认知目标

C动作技能目标

D.行为目标

[答案]B

[解析]教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感心理运动等三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列目标序列。将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。

5.阳阳一边用积木挤火车，一边小声地说: “ 我要快点搭，小动物们马土就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是( )

A.情感表达

B.自我反思

C.自我调节

D.交流信息

[答案] A

解析]自言自语是幼儿言语从外部言语向内部出语转化中的一种过渡形态。材料中幼儿的自言自语并非在与其他人交流，而是一种情感的表达。

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