2019年上半年教师资格证面试《初中政治》真题及答案

2019年上半年教师资格证面试于5月18日-19日举行，希赛网教师资格频道特意整理了2019年上半年教师资格证面试《初中政治》真题及答案供广大考生参考，详情如下：

道德与法治《认识利益》

一、考题回顾

题目来源：5月18日天津市面试考题

试讲题目

1.题目：认识利益

2.内容：

祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、较高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

利益是一个主权在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、兴亡。

利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，的核心利益包括主权、安全、领土完整、统一、宪法确立的政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说你本节课的教学目标是什么。

2.如何主动开发课程资源。

初中道德与法治《生命的追问》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：生命的追问

2.内容：

人为什么活着?为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。

怎样得一生是值得过的?能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

3.基本要求：

（1）讲解如何实现生命的意义;

（2）要有适当的板书设计;

（3）要有师生互动。

（4）试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.在本节课中人生的意义是什么?

2.在教学过程中应当注意什么？

初中道德与法治《网上交友》

一、考题回顾

题目来源5月19日江苏省无锡市面试考题

试讲题目

1.题目：网上交友

2.内容：

我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与梳理……当我们回到现实中，这一切又给我们留下什么?给我们的成长又带来什么?

互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起。让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。

互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。

3.基本要求：

（1）教学设计要联系学生实际情况;

（2）要有适当的板书设计;

（3）要有师生互动。

（4）试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？

2.说说你本节课的教学目标？

初中道德与法治《实干创造未来》

一、考题回顾

题目来源5月19日广东省佛山市面试考题

试讲题目

1.题目：实干创造未来

2.内容：

今天，建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活。需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

少年兴则兴，少年强则强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

3.基本要求：

（1）要求配合教学内容有适当的板书设计;

（2）教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;

（3）请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说你本节课的教学目标是什么。

2.如何主动开发课程资源。

初中道德与法治《呵护友谊》

一、考题回顾

题目来源5月19日福建省泉州市面试考题

试讲题目

1.题目：呵护友谊

2.内容：

“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。

我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

3.基本要求：

（1）澄清呵护友谊需要把握分寸；

（2）要有适当的板书设计；

（3）要有师生互动。

（4）试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.你认为道德与法治的课堂应该是什么样的？

2.请简要介绍本课的教学重难点。

初中道德与法治《风格不同的老师》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：风格不同的老师

2.内容：

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

3.基本要求：

（1）教学过程中有提问环节;

（2）要有适当的板书设计;

（3）要有师生互动。

（4）试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.学生应该如何面对不同风格的老师？

2.在教学过程中主要采用了什么教学方法，为什么？

初中道德与法治《尊重他人》

一、考题回顾

试讲题目

1.题目：尊重他人

2.内容：

尊重是交往的起点

尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

每个人都有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。

尊重从我做起

积极关注、尊重他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心地解答，对他人的请求给予热情的帮助。

平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏、共同进步。

3.基本要求：

(1)教学要明确尊重的重要意义;

(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.在课堂上是如何体现学生的主体地位的?

2.你认为通过本节课学生能充分理解尊重他人么?

初中道德与法治《法定义务须履行》

一、考题回顾

题目来源：5月18日甘肃省兰州市面试考题

试讲题目

1.题目：法定义务须履行

2.内容：

法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。

我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。

3.基本要求：

(1)教学设计要联系学生实际情况;

(2)要有适当的板书设计;

(3)要有师生互动。

(4)试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.法定义务与道德义务的区别?

2.说一说本节课你是如何设计导入的，为什么这样设计?

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2019上半年教师资格证面试成绩查询时间6月11日。根据这几年查分的情况，往往都会提前公布，这次成绩查询也可能提前，具体成绩查询时间以中小学教师资格考试网成绩查询入口开通时间为准。

2019上半年教师资格证面试成绩查询入口：中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目（http://www.neea.edu.cn/）。

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