2019下半年初中化学教师资格面试真题（第一批）

初中化学《金属与酸的反应》

题目来源：1月4日河南省信阳市面试考题

一、试讲题目

1.题目：金属与酸的反应

2.内容：

探究：

金属与盐酸、稀硫酸的反应

在试管里放入少量镁，加入5mL稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口，观察现象，并判断反应后生成了什么气体。

参照上述实验步骤，分别在放有少量锌、铁或铜的试管中加入稀盐酸，观察现象，比较反应的剧烈程度。如果有气体生成，判断生成的是什么气味。

用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象。

根据上述实验现象以及反应的化学方程式讨论：

1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？根据反应时是否有氢气产生，将金属分为两类。

2.对于能发生的反应，从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有什么特点？将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。

这几个反应都是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物。这种由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。

由上述探究可以得出，镁锌、铁的金属活动性比铜的强，它们能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。

注：图片节选自人民教育出版社初中化学九年级下册第10页

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。

(2)教学过程中要有课堂互动环节。

(3)请在十分钟内完成试讲。

二、答辩题目

1.同样质量的Mg、Zn、Fe与足量的盐酸发生反应，哪种物质发生的反应最快？

2.简单说说本节课使用到了那些化学方法？

初中化学《气体的收集方法》

题目来源：1月4日云南省昆明市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：气体的收集方法

2. 内容：

在通常状况下，二氧化碳的密度比空气大，因而常用向上排空气集气法收集二氧化碳。

方法提示：

气体的收集方法

收集某种气体的方法，主要取决于这种气体的性质。例如，不与空气反应的气体，密度比空气大的用向上排空气集气法收集（图2-16a），密度比空气小的用向下排空气集气法收集（图2-16b）。不易溶于水、不与水反应的气体可以用排水集气法收集（图2-16c）。

3. 基本要求：

(1) 要求配合教学内容有简单的板书设计。

(2) 教学过程中要有课堂互动环节。

(3) 请在十分钟内完成试讲。

二、答辩题目

1. 实验室收集氢气可以用什么方法？

2. 制取二氧化碳的药品探究中，能否选取生活中的一个素材？

初中化学《固体药品的取用》

一、试讲题目

1.题目：固体药品的取用

2.内容：

固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。

往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部（如图1-25），然后使试管直立起来。

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有简单的板书设计;

(2)教学过程中要有课堂互动环节;

(3)请在十分钟内未完成试讲。

二、答辩题目

略

其他面试真题：

1.单质和化合物

2.饱和溶液

3.污染及其防止

4.氧化铝的提取

5.物质变化

6.氢气燃烧

7.洗涤仪器

8.捕获空气

9.认识氧气的物理性质