摘要:以下是希赛网整理的“2019下半年小学数学教师资格面试真题(第二批)”,供各位考生参考,内容详情如下:
小学数学《吨的认识》
题目来源:1月4日上午江西省南昌市面试考题
一、试讲题目
1. 题目:吨的认识
2. 内容:
注:图片节选自人民教育出版社小学数学三年级上册第31页
3. 基本要求:
(1) 结合具体实例,建立吨的概念,在具体的情境中感知1吨有多重;
(2) 讲解要目的明确、条例清楚、重点突出;
(3) 根据讲解的需要适当板书;
(4) 请在10分钟内完成试讲内容。
二、答辩题目
1. 谈谈如何如何理解“吨”这一概念。
2. 小学阶段学生学习的质量单位有哪些?
小学数学《认识钟表》
题目来源:1月4日下午贵州省贵阳市面试考题
一、试讲题目
1. 题目:认识钟表
2. 内容:
注:图片节选自人民教育出版社小学数学一年级上册第84-85页
3. 基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 利用实物和学具,指导学生学会看整时;
(3) 能正确读写几时,并会应用到实际生活中;
(4) 结合教学内容适当板书。
二、答辩题目
1. 本节课的情感、态度与价值观目标是什么?
2. 为什么说认识钟表这一课对于目前阶段的学生来说是困难的?
小学数学《认识“身体尺”》
题目来源:1月4日 上午 山东省济南市 面试考题
一、试讲题目
1.题目:认识“身体尺”
2.内容:
注:图片节选自江苏教育出版社小学数学二年级上册第68页
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)教学中应注重过程性评价;
(3)通过操作活动,引导学生了解自己身上“尺”的长短;
(4)通过小组合作,指导学生建立“1米”的长度概念。
二、 答辩题目
1.本节课的教学难点是什么,你是怎么看的?
2.你的板书为什么这样设计?
小学数学《体积和体积单位》
一、试讲题目
1.题目:五年级《体积和体积单位》片段教学
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)借助生活实例认识物体体积;
(3)要有讨论环节,
(4)要有适当板书。
二、答辩题目
略
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