2019下半年小学数学教师资格面试真题（第五批）

小学数学《比的基本性质》

题目来源：1月5日上午安徽省黄山市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：比的基本性质

2. 内容：

注：图片节选自人民教育出版社小学六年级上册第50页

3. 基本要求：

(1) 教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节，突出学生的主体地位；

(2) 要求配合教学内容有适当的板书设计；

(3) 请在10分钟内完成试讲内容；

(4) 学会通过比的基本性质化成最简单的整数比。

二、答辩题目

1. 本节课的教学重难点是什么？

2. 说一下分数的基本性质，比的基本性质，商不变的规律分别是什么。

小学数学《圆锥的体积》

题目来源：1月5日下午河南省郑州市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：圆锥的体积

2. 内容：

注：图片节选自江苏凤凰教育出版社小学数学六年级下册第20页

3. 基本要求：

(1) 请在十分钟内完成试讲内容；

(2) 教师要帮助引导学生掌握本节内容的重难点；

(3) 教学中要有师生间的交流互动；

(4) 要求配合教学内容有适当的板书设计；

(5) 掌握圆锥的体积计算方法。

二、答辩题目

1. 说一说本节课你是如何进行导入的，这样导入的目的是什么。

2. 说一说在此之前学生学习过哪些立体图形的体积计算方法，学习这些有什么好处？

小学数学《100以内数的认识》

题目来源：1月5日下午广东省广州市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：100以内数的认识

2. 内容：

注：图片节选自人民教育出版社小学数学一年级下册第34页

3. 基本要求：

(1) 通过数一数感受“十”的作用，知道10个十是一百；

(2) 讲解要目的明确、条理清楚、重点突出；

(3) 根据讲解的需要适当板书；

(4) 请在10分钟内完成试讲内容。

二、答辩题目

1. 在本节课的教学过程中，如何设计探究100以内数的认识？

2. 介绍100以内数的读法和书写。

小学数学《小数的意义》

一、试讲题目

1.题目：四年级《小数的意义》片段教学

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲10分钟；

(2)需有师生互动环节；

(3)适当结合板书。

二、答辩题目

略

小学数学《分数与除法》

一、试讲题目

1. 题目：五年级《分数与除法》片段教学

2. 内容：

3.基本要求：

(1)试讲10分钟;

(2)需有师生互动环节;

(3)适当结合板书。

二、答辩题目

略