2019下半年初中化学教师资格面试真题（第二批）

初中化学《氢气的燃烧反应》

题目来源：1月4日山东省烟台市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：氢气的燃烧反应

2. 内容：

在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成。研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。

氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。因此点燃氢气前一定要检验其纯度。

方法如图4-23所示，点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。

实验4-5在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而于燥的小烧杯（如图4-24），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。

讨论

1、上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？

2、上述实验中是否有水滴生成？

3.基本要求：

(1)讲解氢气燃烧的实验现象。

(2)试讲中有适当的提问和互动。

(3)板书工整有条理。

二、答辩题目

1.简要说明氢气点燃前验纯的原因和方法。

2.本节课如何突出重点，突破难点？

初中化学《结晶》

题目来源：1月4日陕西省西安市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：结晶

2. 内容：

活动与探究

进行以下实验，并分析实验现象。从中你能得出什么结论？

【实验1】取10mL浓的氯化钠溶液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌至出现较多晶体时停止加热。

【实验2】在一个盛有30mL沸水的烧杯中不断加入硝酸钾，配制成硝酸钾饱和溶液，将烧杯放在冷水中降温（图6-16），观察实验现象。

3. 基本要求：

(1) 要求学生能够进行相关的操作。

(2) 要有适当的板书设计。

(3) 试讲要条理清晰，重点突出。

(4) 教学过程中注意对学生进行启发、引导。

二、答辩题目

1. 为什么硝酸钾可以采用降温的方式进行结晶？

2. 你是如何引导学生概括结晶的两种方式的？

初中化学《饱和溶液》

题目来源：1月4日黑龙江省哈尔滨市面试考题

一、试讲题目

1. 题目

2. 内容：

3. 基本要求：

(1) 试讲时间10分钟。

(2) 教学过程中要有师生互动、课堂提问。

(3) 要求配合教学内容有适当板书设计。

(4) 试讲中涉及到的实验及其他教学媒体用语言进行情景模拟即可。

二、答辩题目

1. 断“不饱和溶液是不是一定是稀溶液？”

2. 简单说一下新授课环节？