2019下半年高中生物教师资格面试真题（第二批）

高中生物《细胞免疫》

题目来源：1月4日上午江苏省南京市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：细胞免疫

2. 内容：

病毒会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。那么，消灭这些病原体是通过什么途径呢？这就要靠细胞免疫。

细胞免疫的大致过程如图2-16所示。T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。

3. 基本要求：

(1) 教学过程中要有情境设计。

(2) 教学中要有适当的提问环节。

(3) 要有适当的板书。

二、答辩题目

1. 在细胞免疫中有哪些免疫细胞参与？它们的主要作用是什么？

2. 本节课的教学目标是什么？

高中生物《动物细胞的亚显微结构》

题目来源：1月4日下午广东省东莞市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：动物细胞的亚显微结构

2. 内容：

在图3-7中不仅可以看到线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，还可以看到核糖体、溶酶体、液泡、中心体等细胞器。核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。

3. 基本要求：

(1) 要创设适当的情境；

(2) 有用生物学术语试讲；

(3) 在板书上画出动物细胞亚显微结构示意图。

二、答辩题目

1. 动物细胞的亚显微结构中具有双层膜、单层膜和无膜的细胞器有哪些？

2. 本节课的教学目标是什么？

高中生物《遗传密码》

题目来源：1月4日上午四川省成都市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：遗传密码

2. 内容：

3. 基本要求：

(1) 创设一定的问题情境。

(2) 需体现遗传密码对生物体生长发育的重要性。

(3) 请在10分钟内完成上述任务。

二、答辩题目

1. 遗传密码的特性有哪些？

2. 如何充分利用教材中的插图？