2019年下半年《小学教育教学知识与能力》真题及答案(十)

30.请认真阅读下列材料，并按要求作答。

正面下手双手垫球

动作方法：正对来球，成准备姿势。垫球前，两臂自然下垂，两手并拢，两拇指平行，两小臂尽量靠近;垫球时，用两脚蹬地，两臂稍内收，利用仲膝含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间，两臂要保持平稳，身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出。

双手下手垫球的击球手型一般分为叠指法和包拳法两种。

叠指法：将两手手指上下相叠，两拇指对齐平行靠压在上面手的中指第指节上，掌根靠紧，两臂伸直相夹，手掌部位不能相叠。

包拳法：将两手抱拳互握，两拇指平行放于上面，两掌根和两小臂靠紧手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。

双手下手垫球的部位：一般是用手腕向上10厘米左右的平面。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)简要说明”正面下手双手垫球”的教学重点、难点。(10分)

(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(10分)

(3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由 。(20分)

【参考答案】

(1)排球正面双手垫球的教学重点与难点

教学重点：夹臂、提肩、压腕，垫球的部位准确;

教学难点：判断准确，上下肢协调用力。

(2)排球正面双手垫球的教学目标

①知识与技能目标：学生了解排球正面双手垫球的知识，箏握排球击球的手型、击球部位，90%的学生可以正确的做出垫球动作;

①过程与方法目标：学生通过学习，发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量，提高跳跃能力;

③情感态度与价值观目标：培养学生团结协作的恵识和球运动的热爱之情。

(3)技术教学环节的步骤设计：

①教师做完整的排球正面双手垫球的动作示范，让学生建立完整的动作表象。

①组积学生按要求进行如下练习

A.原地徒手模仿练习，注意听教师口令，做好“插”、"夹”、“提”和上下肢的协调用力;

B.两人一组固定球练习，一人持球固定于腹前，一人原地做垫球动作，体会击球部位;

C.两人一组，间隔2米的一抛一垫练习，注意抛球稳，击球点在腹前一臂;

D.两人一组，间隔3-4米的一抛一垫的练习。

③教师在每个小练习前要做该练习的动作示范，在学生练习的过程中进行巡视指导，纠正学生的错误动作，突出本课的重点， 破难点。

④组织学生进行垫球的竞赛

将学生分成人数相等的四组，看哪组垫球过线的人数多/自垫的球多。

⑤教师组织学生交流，总结游戏/竞赛中的表现，再次强调垫球的要点。

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