2019年上半年《幼儿保教知识与能力》真题及答案(四)

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

14.材料：

教师出示饼干盒,问亮亮里面有什么,亮亮说“饼干”。教师打开饼干盒,亮亮发现里面装的是蜡笔。教师盖上盖子后再问“欣欣没有看过这个饼干盒,等一会儿我要问欣欣盒子里面装的是什么,你猜她会怎么回答?”亮亮很快就说:“蜡笔”。

问题:

(1)亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿?(6分)

(2)你判断的依据是什么?(14分)

【答案】(1)亮亮更可能是幼儿园小班的幼儿

(2)判断依据是：

①亮亮的行为体现以自我为中心

自我为中心是指儿童在前运算阶段(2~7岁)只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识并判断事物。材料中亮亮体现了没有站在欣欣的角度思考问题的特征。说明了自我为中心的特点。

②亮亮的行为体现了直觉行动思维，幼儿处于直觉行动思维阶段时更多依靠感知和动作进行思考，材料中的亮亮通过教师打开饼干盒感知到了材料是蜡笔，再次判断出还是蜡笔。

③亮亮的行为体现错误信念。错误信念是指向儿童描述一个故事情景(通常故事中主人公的信念与事实不相符)，然后向儿童提问，看儿童是否能推断出主人公的真实信念，4岁左右才能对错误信念有正确认知。材料中的亮亮知道盒子里面装的是蜡笔，把自己看到的认为是欣欣看到的，体现错误信念的特征。

综上所述，亮亮更可能是中班幼儿。

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