2018年下半年《小学教育教学知识与能力》真题及答案(二)

11.芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是(  )。

A.精细加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

【答案】D

12.小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论，这属于(  )。

A.稳定、外在、可控归因

B.不稳定、外在、不可控归因

C.不稳定、外在、可控归因

D.稳定、外在、不可控归因

【答案】B

13.明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是(  )。

A 赫尔巴特的《普通教育学》

B.卢校的《爱弥尔》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.洛克的《教育漫话》

【答案】C

14.在我国基础教育课程结构中，地方课程与课程在地位上具有(  )。

A.平等性

B.层次性

C.辅助性

D.从属性

【答案】A

15.小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合(  )。

A.社会学的要求

B.政治学的要求

C.生态学的要求

D.卫生学的要求

【答案】D

16.教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于(  )。

A.在线课堂

B.网络课堂

C.开放课堂

D.翻转课堂

【答案】C

17.小学开设的科学、艺术课程，其课程类型属于(  )。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.经验课程

【答案】B

18.在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律.长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于(  )。

A.设疑导入

B.温故导入

C.情境导入

D.故事导入

【答案】B

19.巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统， 从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为 (  )。

A.教学环境最优化

B.教学内容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

【答案】C

20.小明数学考试经常得不到，但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析，认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于(  )。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

【答案】D

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