教育知识与能力（中学）备考知识点：教育的属性

知识点精讲1 教育的属性

1.教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。即教育质的规定性。教育的质的规定性表现在以下三个方面。

（1）教育是人类所特有的一种意识的社会活动。

（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动。

（3）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。

2.教育的社会属性

（1）教育的永恒性

教育是人类社会特有的现象。只要有人类社会存在，教育就存在。

（2）教育的历史性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育都具有自己的特点。集中体现在时代性和阶级性两方面。

（3）教育的相对独立性

教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用。教育的相对独立性主要表现在以下几个方面。

①教育具有自身的质的规定性

教育是社会的一个子系统，教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。

②教育具有历史继承性

教育的历史继承性是指每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续的关系。主要表现在教育内容、教育思想、目标、方法和手段的继承。教育具有自身的规律，而规律是不以人们的意志为转移的客观存在，人们只能越来越地认识并利用它；同时，任何文化的发展和教育进步都是历史长河中的一个组成部分。这就决定了一定社会历史形态下的教育思想、制度、目标、内容、方法和手段，都是在继承与超越前一社会形态教育的基础上产生的。

③教育与生产力和政治经济制度的发展具有不平衡性

教育的发展相对政治经济制度的发展有两种情况：一是教育思想和教育内容落后于政治经济制度的发展；二是由于人们认识到社会发展的规律，根据社会发展的趋势，预见到教育发展的方向，在旧的政治经济制度下也可能出现新的教育思想。