保教知识与能力（幼儿）备考知识点：幼儿情绪情感的发展特点

知识点精讲4 幼儿情绪情感的发展特点

1.情绪的易冲动性。

幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的力量的支配。幼儿年龄小，这种冲动性越明显。所以教师在组织活动时要把握幼儿情绪易冲动的特点，在恰当时候提出活动的要求。

2.情绪的外露性。

婴儿期的孩子，不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外，丝毫不加控制和掩饰。例如，想哭就哭，想笑就笑。

3.情绪的不稳定性。

婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为对立的情绪在短时间内互相转换。幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关。幼儿情绪常常受外界情境所支配，某种情绪往往随着某种情境的出现而产生，又随着情境的变化而消失。例如新入园的幼儿，看见妈妈离开时会伤心地哭；当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来。如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子产生不愉快情绪。

幼儿情绪的易变与幼儿情绪受感染和暗示也有关。例如，新入园的幼儿哭着要找妈妈，会引得已经适应幼儿园生活的其他孩子也跟着哭；有一个孩子笑，其他幼儿也会莫名奇妙地跟着笑，如果老师问“你为什么笑”，幼儿往往说“不知道”，或者指着别人说“他也笑”。这些现象在小班较为明显。