保教知识与能力(幼儿)备考知识点:幼儿知觉的发展及规律

幼儿教师资格证 责任编辑:胡敏娟 2020-07-08

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知识点精讲8 幼儿知觉的发展及规律

幼儿知觉的发展及规律.png

1.幼儿知觉的发展

(1)深度知觉:

6个月大婴儿已有深度知觉。视觉悬崖是一种测查婴儿深度知觉的有效装置。

(2)方位知觉:

3岁辨上下,4岁辨前后,5岁以自身辨左右,7岁以后才能以他人辨别左右。幼儿园教师在做示范动作的时候要以幼儿的左右为基准,面对幼儿,采用“镜面示范”

(3)时间知觉

幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据。中大班幼儿对昨天、今天、明天等生活中经常使用的时间概念已能分辨清楚,但对大前天、大后天以及更远的时间概念就很难理解和分清了。

2.知觉规律

(1)知觉的选择性

把某些刺激信息或刺激物的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景的现象。

(2)知觉的整体性

知觉的对象有不同的属性、由不同的部分组成,但是人并不把知觉的对象感知为孤立的部分,而总是把它知觉为一个统一的整体。

(3)知觉的理解性

人对知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释。

(4)知觉的恒常性

当知觉的条件在一定范围内改变的时候,知觉的映像仍然保持不变。

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