初中物理学科知识与能力如何高效备考？

考中学教师资格证的同学注意了！这个学段笔试要比幼儿和小学多一个科目三：学科知识与能力。在这里，希赛网小编建议同学们从试卷结构和考试题型两个方面着手，效果更好哦！以下是初中物理学科知识与能力如何高效备考的解答，详情参考下文：

考试题型

单项选择题

某科学家宣布他的实验结果获得了重要发现。以下哪一项能作为科学家的发现是否有效的最好证据？

A．该科学家是这一领域的权威

B．研究报告描述该实验结果的详细程度

C．其他希赛网的意见

D．他人能重复其实验并得到相同的结果

简答题

李老师“阿基米德原理”这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，李老师提出问题后，通常学生即齐声回答“对”、“不对”、“懂了”、“是”……，难以激发学生深入思考。

根据上述内容，回答下列问题：

①以“阿基米德原理”内容为例，写出1个能引导学生运用阿基米德原理分析问题的课堂提问。

②结合这个教学问题，简述如何通过课堂提问促进学生深入思考。

案例分析题

某学校初三学生在研究性学习活动中，希望进一步探究“流过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的大小关系”。

根据上述材料，回答下列问题：

（1） 指出以上三种情况电路中出现问题的地方。

（2） 针对情况三的问题，同学们不知道为什么，你认为应该补充哪方面的知识，提出一个帮助学生解决问题的具体教学思路。

教学设计题

某校初中物理教研组集体备课，讨论“光的折射”一节的教学设计。老师们提出了三个演示实验：

根据上述材料，回答下列问题：

（1）比较这三个演示实验的特点，并阐述其教学功能。

（2）利用实验二设计一个教学片断，帮助学生建立“折射”概念。教学片断要求包括教学目标、教学方法、教学过程，并说明设计思想。（不少于300字）