2019年上半年教师资格证面试小学信息技术真题及答案

以下是希赛网教师资格频道为广大考生整理的2019年上半年教师资格证中学教育知识与能力真题及答案，只有通过多做真题才能更好的把握考试出题的规律，才能找到做题的感觉，到了真正上考场的时候才不会慌 。看看这些真题大家会不会做呢！

小学信息技术《设置段落的格式-调整段落间距》

一、考题回顾

题目来源：2019年5月18日湖北黄石市面试考题

试讲题目

1.题目：调整段落间距

2.内容：

3.基本要求：

（1）教学过程中设置必要的互动环节。

（2）要求配合教学内容有适当的板书设计。

（3）请在10分钟内完成试讲。

答辩题目

1.如何将一个段落的段前间距设置为1行？

2.你怎么看待作业应该在课内完成，减少学生作业量？

小学信息技术《输入幻灯片的内容》

1.题目：输入幻灯片的内容

2.内容：

选定“标题幻灯片”版式后，就可以开始制作第一张幻灯片了。

动手做：制作标题幻灯片

第1步：单击窗口左下角的 按钮，进入幻灯片视图方式窗口。

第2步：在空白幻灯片里的提示文字“单击此处添加标题”上单击，提示文字消失后，会出现一个虚线文本框，框中有插入点。

第3步：选择适当的输入法，在虚线文本框中输入幻灯片的标题“自我介绍”。

第4步：在“单击此处添加副标题”的虚线文本框内单击，框中的提示文字消失后，输入“五年级一班王靓” 然后，在文本框外的空白处单击一下，输入的文字就固定下来了。

提示：幻灯片中的虚线框又称为占位符，通常用来表示相应的文本、图形、表格、剪贴画等各种对象占据的位置。文本占位符的操作与文本框的操作类似。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解进行必要的板书设计。

(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1.在PPT中，对幻灯片的播放有几种方法，请列举。

2.你是如何采用任务驱动法进行课程设计的？

小学信息技术《完善美化倡议书-设置对齐方式》

1.题目：设置对齐方式

2.内容：

使用“格式”工具栏上的按钮或“段落”命令，可将倡议书设置成如图4.1所示的效果。设置倡议书段落格式，主要包括设置对齐方式、首行缩进、调整行距等。

学一学

设置对齐方式：打开保存的倡议书文档，设置标题居中、落款和日期右对齐。

1.打开文件 运行Word软件，打开“我的文档”文件夹中的“倡议书”文件。

2.设置标题居中 按照图4.2所示操作，设置倡议书的标题“居中”。

3.设置落款和日期右对齐 按照图4.3所示操作，选择落款和日期，设置落款和日期为“右对齐”。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解过程中要有学生参与。

(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1. 如何在Word中设置对齐方式?

2. 这节课的三维目标是如何设计的?

小学信息技术《资源管理器》

1.题目：资源管理器

2.内容：

在Windows中，“资源管理器”和“我的电脑”所完成的功能基本上是一样的，是磁盘驱动器、硬件设备及计算机文件的管理程序。有时候“资源管理器”比“我的电脑”能更加直观的显示电脑中文件的位置，更方便的进行文件的管理。它是一个非常重要的工具软件，叫它“电脑小管家”一点都不过分。

任务一：打开资源管理器窗口

单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“Windows资源管理器”，启动资源管理器(如图1所示)。也可将鼠标指针指向“开始”按钮，单击右键，在出现的菜单上单击“资源管理器”，打开资源管理器窗口(如图2所示)

图1 图2

任务二：了解资源管理器的基本结构

图3

3.基本要求：

(1)试讲过程中要突出学生的主体地位。

(2)试讲过程中要设置小组讨论。

(3)10分钟内完成试讲。

答辩题目

1.请简述打开“资源管理器”的方法至少说两种(题本上的方法以外)?

2.试讲过程中怎么突出的学生的主体地位?

（注：图片及试题来源于网络，如有侵权，请联系删除）