2018上半年《小学教育教学知识与能力》真题及答案(五)

以下是希赛网教师资格频道为广大考生整理的2018上半年《小学教育教学知识与能力》真题及答案，只有通过多做真题才能更好的把握考试出题的规律，才能找到做题的感觉，到了真正上考场的时候才不会慌 。看看这些真题大家会不会做呢！

25、材料：

沈老师在教学《第一场雪》时，问学生：“雪景很美，谁能把它美美地读出来，他读的时候，大家闭着眼晴听，体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问：“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说：“刚走到雪野的边上，是不是？”大家都笑起来。沈老师说：“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍，然后问：“往前走几步没有？”学生都点头说：“走了。”沈老师继续说道：

“相信有同学会比老师读的更好。谁领着大家继续往前走？”……后面的学生果然越读越好。

问题：

(1)评析这一教学片段中，沈老师的教学行为。(10分)

(2)结合材料谈谈沈老师如何在教学过程中发挥主导作用。(10分)

【参考答案】(1)沈老师的教学行为体现了新课改的理念，值得我们学习，具体分析如下：

①创设的情境激发了学生的学习兴趣。材料中沈老师让学生自己体会走在雪景里，激发了学生的兴趣，调动学生参与到课堂的积极性。

②沈老师践行了以学生为主体的理念。学生是具有独立意义的人，在教学中应该尊重学生。材料中的沈老师在教学中发挥学生主体参与教学的能动性，调动了学生的积极性，引发了学生情感共鸣。

③沈老师充分发挥了自己在教学中的主导地位。材料中，沈老师在课堂作为教学活动的管理者和组织者，引导学生的学习方向和内容，规范和评价学生。

总之，教师在教学中应该尊重学生，调动学生的积极性，引导学生参与到课堂中来。

(2)教师在教学过程中可以通过以下几个方面发挥教师主导作用：

①决定学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，并起着引导、规范、评价和纠正的作用；

②对学生的学习方式以及学习态度发挥作用；

③影响学生的个性以及人生观、世界观的形成；

④学生学习的指导者和学习质量的检查者。

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