42分的材料分析题和22分的材料分析题差在哪？

对大部分考生而言，不管是综合素质还是教育知识与能力，材料分析题都是失分比较多的题目

失分情况主要为：

重点知识(德育原则、德育方法、教学原则、教学方法、学生观、教育观、教师职业道德)不熟悉，没有背下来。

知识熟悉，但是缺乏具体分析材料的能力。没有办法从材料中提取中切题的知识点，最终导致失分。

教师资格《综合素质》中，材料分析题共3道，每题14分，一共42分，共占卷面约三分之一的分数，可见其对综合素质的重要性。

综合素质的选择题，知识点繁多，需要长时间准备，作文考查的是基本的能力素养，这两个部分都很难再短时间内得到较大的提升。

但是，材料分析题很有规律，其中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题，第三题是语文的阅读理解考查，并且技巧性很强。

那么，赶紧和小编来看一下材料分析题的考题解析与答题技巧吧！

材料分析题的类型

材料分析题共有三道题，每道题的知识点如下：

第一题考查考生运用教师职业理念评析教学实例的能力，职业理念包括教育观、学生观、教师观，并且通过展示教学实例，让考生从教育观、学生观、教师观的角度来评析材料中教师的教学行为。

第二题考查考生运用教师职业道德的知识评析具体教学行为的能力，并且能够通过展示教学实例，让考生运用教师职业道德相关知识评析教师教学行为。

第三题考查学生的阅读理解能力，

具体的题型如下：能够理解阅读材料中重要概念、重要句子的含义;筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节，分析文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。

答题步骤

三观及职业道德材料分析

1、先审题，通过阅读题目中的关键词，确定题目类型属于教育观、学生观、教师观还是职业道德。(注意两点：1.要结合材料分析；2.需要评论判断教师行为正误)

2、根据题干的要求回忆相关理论知识，对于掌握不熟练的考生，建议将相关理论知识的条目罗列于草稿纸上，避免要点的遗漏。

3、阅读材料，勾画答题素材。题中要求我们评论教师的教学行为，因此重点关注教师的行为及其产生的影响。理解材料，找到与知识点相关的信息，并勾画作为答题素材。

4、组织语言，形成答案。答案按照总分总的结构书写，即总：体评价教师的行为；分：结合材料分述（知识点+知识点进一步阐述+材料）；总：简要总结教师做法（总结+启示&感悟）

答题要点模板如下：

总：

该教师的行为符合新课程改革背景下的**观，值得大家学习。

分：

————（知识点）

————（进一步陈述）

材料中————（结合材料论述）

总：

综上所述————

（简要结合材料核心内容和自身感悟指出材料核心思想在现实中如何运用，应该注意什么）

（蓝字就是模板框架哦~）

阅读理解

查阅历年考试阅读理解真题，虽然题型种类繁多，但是题目无非分为两种，一种是内容理解类，考查对原文中的字词或者语句的理解，一种是分析探究类的，要结合原文中的描述，写出自己的见解。

答题步骤：

1.审题（找关键词）

2.定位关键词在文中的所在段落

3.勾画答题素材（一类，直接用原文可答题直接勾画；另一类，需要联系上下文,理解文意。将相关内容勾画）

4.组织语言，形成答案（一类，直接原文答题；另一类，综合理解勾画内容，组织语言答题）

材料分析题的正确做法

①找准材料考察的相关知识点。

②对相关知识点非常熟悉，不能有似是而非的感觉。

③看清材料中的问题主体，切忌胡乱答题。

④从整体和细节两部分来分析材料。

⑤必须找到精准支持知识点的材料，而不是根据第一感觉进行答题。