教师资格综合素质作文:立意篇

小学教师资格证 责任编辑:胡敏娟 2021-03-04

摘要:教师资格综合素质作文如何立意。希赛网为广大考生整理了教师资格综合素质作文:立意篇,希望对大家备考教师资格综合素质有所帮助。更多相关资讯,敬请关注希赛网教师资格频道。

立意篇

1.立意即中心思想,文章立意要做到以下几点:

①立意要准确,综合素质的写作为材料写作题,这就需要我们阅读材料后,根据材料准确立意。立意的准确性直接决定了一篇文章的质量。

②立意的观点要符合主流意识,即一篇文章的观点态度要符合时代要求,赞扬什么、批评什么,或说明一个什么道理,应该让别人读了以后受到教育或是启发。

③立意要集中,一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有两个或两个以上的中心。

④立意要新颖,做到以小见大,由表及里,从中深入挖掘思想内容。同时,由于我们是教师资格考试,落脚点可以落在教育理念上。

2.根据材料类型使用不同的立意方法

①观点类

观点类可以采用关键词分析法和辨析关系法。

·关键词分析法

【例】阅读下面的文字,按要求作文。

这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。

要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

具体方法步骤:

抓关键词(出现频率高,重点描述的对象)       解析关键词含义(重点理解关键词所在句子)       确定立意

关键词:幸福

含义:每个人都有幸福的权利,任何生活中都能找到属于自己的幸福

立意:追求自己的幸福

【例】阅读下面材料,根据要求作文。

教育家苏霍姆林斯基曾经说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人,幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人,还应教会他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。

要求:用规范的现代汉语作答。自定立意,自拟题目。不少于800字。

关键词:幸福

含义:教育的目标是教会他们追求幸福,使之成为幸福的人

立意:为学生的幸福而教

·辨析关系法

【例】阅读下面材料,根据要求作文。

“学高为师,身正为范。”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力。所以,‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以,‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?

要求:请联系实际,写一篇议论文,要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。题目自拟,立意自定,不少于800字。

具体方法步骤:

抓关键词(出现两个或者两个以上)       明辨关系(分析两个关键词的内在联系)

确定立意

关键词:学高、身正

联系:学高身正同等重要

立意:德才兼备;学高为师身正为范;

【例】阅读下面的材料,根据要求写作文。

当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的较高学历。

要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。

关键词:能力、人品

联系:人品比能力更重要

立意:师德;德育;社会公德

【例】阅读下面的材料,根据要求写作文。

“木桶原理”认为,一个木桶能装多少水,取决于最短的那个板(图 1),又有人提出了“新木桶原理”,认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水,才是它的真正容量,也就是说,木桶的长板越长,装的水越多。(图2)

1.png

综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟:不少于800字。

关键词:短板、长板(缺点、优点)

联系:并列的关系

立意:扬长避短;长善救失

②故事类

故事类可以采用主体分析法。

【例】阅读下面的材料,按要求作文。

20 世纪 30 年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝佳,誉满京华,但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告,但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?经过一番筹划,戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳,当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇都在互相打听。连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海某戏院登台献艺,欢迎观看。”就这样,梅先生在上海一唱走红。

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。

具体方法步骤:

找出人物言行/故事主线        分析言行的结果(产生的原因)        立意

人物言行/故事主线:梅兰芳打广告一唱走红

原因结果:一唱走红的原因是广告打得好且与众不同

立意:创新的重要性

【例】阅读下面材料,根据要求作文。

戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。

请根据上述材料给出的启示,联系实际,写一篇论说文。

要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

人物言行/故事主线:戴维发现法拉第

原因结果:有一双慧眼

立意:赏识教育(作为老师应该用赏识的眼光发现学生潜在的能力)

③社会现象类

社会现象类可以采用判断褒贬法。

【例】阅读下面材料,根据要求作文。

共享单车火了,不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车,与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最后一公里的问题,对缓解交通拥堵和环境保护,共享单车都很有用。然而,在单车数量飙升的同时,共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放,让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下,挡住进站通道;有的甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆上,靠在大树边。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。

要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,题目自拟。

具体方法步骤:

判断褒贬(现象)        追根溯源(产生的原因)        旨在说明?

现象:共享单车无序摆放      不提倡

原因:公民素质;社会公德

立意:提高国民素质

【真题回顾】

2016 年里约奥运会上,中国女排在前期战局不利,对手强大的情况下,艰苦拼搏,最后战胜塞尔维亚队,又一次登上世界女排的顶峰,国人沸腾,自然而然地称赞“女排精神”,记者采访女排总教练郎平,希望她谈谈“女排精神"。她回答:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”

结合材料的内容,联系社会生活,写一篇议说文。

问题内容:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

关键句:单靠精神不能赢球,还必须技术过硬

启发:软硬皆施

立意:软硬兼施,方能成为一名优秀的教师

分论点:

优秀的教师要不断提高道德素养。

优秀的教师要不断丰富知识储备。

优秀的教师要不断提升能力素养。

【真题回顾】

共享单车火了。不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车,与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最后一公里的问题。对缓解交通拥堵和环境保护,共享单车都很有用。

然而,在单车数量飙升的同时,共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放,让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下,挡住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆上,靠在大树边。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。

关键词:单车“任性”停放的问题

启发:其根源是素质问题

立意:立德树人  滋养文明新风尚

分论点:

立德树人,铸校园文明之魂

立德树人,树社会风尚之标

立德树人,扬华夏文明之帆

更多资料
更多课程
更多真题
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!

教师资格备考资料免费领取

去领取

专注在线职业教育23年

项目管理

信息系统项目管理师

厂商认证

信息系统项目管理师

信息系统项目管理师