2022上半年幼儿教师资格证材料分析题模拟题（一）

材料分析题是教师资格证考试幼儿教师资格考试中的考题，科目一和科目二都会考材料分析题。该题型不仅能考查考生了解知识的程度，并且考査考生理解、运用知识的能力，更重要的是它能考査考生综合、分析、评价方面的能力。为帮助大家备考，小编特为大家整理了2022上半年幼儿教师资格证材料分析题模拟题，大家可以练习下。

2022上半年幼儿教师资格证考试模拟题：材料分析题

一、材料分析题（20分）阅读材料，并回答问题。

1、材料：

情境一：

一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：

妈妈：月亮在动还是不动？

莉莉：我们动他就动。

妈妈：是什么使他动起来的呢？

莉莉：是我们。

妈妈：我们怎么使他动起来的呢？

莉莉：我们走路的时候他自己就走了。

情境二：

在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……

（1）【问题】莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段（2分）？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（12分）

（2）【问题】幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？（6分）

参考答案：

材料一说明莉莉的思维具有自我中心。她还不会站在别人的立场上来观察世界、分析问题,只能站在自己的立场上去看问题。

材料二说明莉莉的思维不具有守恒性。幼儿只能注意事物变化的一个方面或一一个维度,不能同时注意事物变化两个方面或两个维度。

由此可见,莉莉的思维处于前运算阶段。

前运算阶段的幼而认识活动的主要特征及表现:①相对的具体性,借助于表象进行思维, 还不能进行运算思维。②思维的不可逆性，缺乏守恒性。③自我中心性，幼儿站在自己经验的中心，只有参照他自己才能理解事物。④刻板性，表现为在思考眼前问题时, 其注意力还不能转移，还不善于分配，在概括事物性质时缺乏等级的观念。